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正文內(nèi)容

20xx-20xx學(xué)年八年級語文上學(xué)期期末考試試題(新人教版第34套)-資料下載頁

2024-11-28 15:22本頁面

【導(dǎo)讀】試卷共8頁,共六道大題,22道小題。考試時(shí)間120分鐘。、班級、姓名和考號。題均在答題卡上作答,在試卷上作答無效。,第一大題用2B鉛筆作答,其他試題一律用黑色字跡簽字筆作答。,請將答題卡和試卷一并交回。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)符合題意,選出答案后請?jiān)诖痤}卡上用。2B鉛筆把對應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。,志愿者呼吁將老城古建筑盡早納入天津歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃。,失之千里,因此一定要十分準(zhǔn)確,絕不能粗心大意。人們很容易把有文化同博學(xué)混為一談。諧,很連貫,特別是它們彼此聯(lián)系。,知識將增加知識;第二種情況下,知識只能消失。它們首次實(shí)現(xiàn)了我國航天器在地外天體軟著陸。9月下旬始,歷時(shí)兩月而最終確定。,提取玉兔號月球車在本次探月活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)?!坝裢谩碧柸绻奥湓隆背晒?,并成功駛離著陸器,將在月面工作三個(gè)月。負(fù)承載科學(xué)載荷進(jìn)行月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造、月表物質(zhì)成分和可利用資源調(diào)查等使命。

  

【正文】 粒 而已”句用清幽淡雅的筆調(diào),將西湖的景色與天、云,與周圍的山、雪、亭、人等融合在一起,正面描寫出了其唯美壯闊的特點(diǎn),顯示了作者對物、人、天地關(guān)系的理解;在這之前,作者冒雪黑夜前往西湖賞景,后偶遇兩位金陵人一起同賞美景,若逢知己般快樂,這是對西湖景色之美的側(cè)面烘托。兩相結(jié)合,讓人對西湖雪景充滿了向往。 示例二:選段二中,“聲振林木,響遏行云”用聽覺和視覺結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合的手法正面描繪了秦青高亢且滿含情感的歌聲及其強(qiáng)大的感染力。其后,再用開始自以為是而后“乃謝求反,終身不敢言歸” 的薛譚言行側(cè)面表現(xiàn)了歌唱家秦青 歌藝之高超。正側(cè)結(jié)合,更加突出秦青歌藝。 評分:共 4 分。其中,從文中找到正面、側(cè)面描寫的句子 2 分,結(jié)合文句予以分析 2分。 五、現(xiàn)代文閱讀。( 24 分) (一)課內(nèi)說明文段閱讀。( 6分) :趙州橋主要特點(diǎn)及其位置、歷史、修復(fù)情況和主要設(shè)計(jì)者。 評分:共 2 分。其中,答“主要特點(diǎn)”(或“技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值”) 1 分,“位置、歷史、修復(fù)情況、設(shè)計(jì)者” 1分。如分段概括,信息提取完整,語言有適當(dāng)組合也可給分;答“趙州橋的基本情況(或:大致情況)”可給滿分。 :說明趙州橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。具體來說:① 大拱的兩肩上的各有兩個(gè)小拱,既減輕了橋身的重量,還可以增加橋洞的過水量,減輕洪水對橋身的沖擊;②大拱由 28道拱圈拼成,每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量,一道壞了,其他各道不致受到影響。 評分:共 2分。每個(gè)要點(diǎn) 1分。只答“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”不給分。 :①技術(shù)水平(結(jié)構(gòu)特點(diǎn)) ②由主到次(或:整體到局部) 評分:共 2分,每空 1分。 (二)課外說明文閱讀。( 8分) : ① 冬季氣象條件帶來的顆粒水平更高。 ② 冬季燃煤供暖導(dǎo)致空氣中顆粒物背景濃度上升。 ③ 地形地貌不利于顆粒物擴(kuò)散。 ④ 北京是經(jīng)濟(jì)高速 發(fā)展、人口密集,工業(yè)污染、機(jī)動(dòng)車輛增多導(dǎo)致污染物和城市上空懸浮顆粒物大量增加。 評分:共 4分,每個(gè)要點(diǎn) 1分。 :①制定相應(yīng)法律法規(guī),嚴(yán)控機(jī)動(dòng)車尾氣以及其他煙塵排放源。②加強(qiáng)市政科學(xué)化管理,不盲目頒布規(guī)定,切實(shí)減少污染并能吸收部分污染顆粒。 評分: 4分。每條建議 2分。 (三)課外散文閱讀。( 10 分) :⑴冒強(qiáng)風(fēng)為老教授送荷;⑵幸福;⑶過世。 評分:共 3分,每空 1分。 :老教授①待人(謙恭有禮,)溫厚從容,對所有人一視同仁,即使是剛見面的小輩。②即使是別人微不足 道的奉獻(xiàn),也會(huì)好好地感謝。③在老教授的影響下,他的學(xué)生也如此待人。 評分:共 3分。直接評價(jià)教授的為人 2分,談他的影響 1分。 :這句話是作者以“她”的感受與思考,表現(xiàn)對這么一位令人崇敬而寬厚、謙恭的長者過世的無限惋惜與悼念之情。她用夏夜冒強(qiáng)風(fēng)送荷護(hù)荷的行為來表達(dá)自己對敬愛長者生命的守護(hù),對死亡輕易奪走人生命的不甘,以及對死亡 、巨大黑幕之類強(qiáng)大勢力無情掠奪的反抗。 評分:共 4分。其中,表明觀點(diǎn) 1分,結(jié)合文章具體內(nèi)容分析 2分,表達(dá)及字?jǐn)?shù) 1 分。 六、作文( 40+2分) 作文評分標(biāo)準(zhǔn) 等級 項(xiàng)目 內(nèi)容、表達(dá)( 37分) 說明 書寫( 3分) 一類卷 ( 4036) 要求:符合題意,內(nèi)容具體,中心明確;條理清楚,結(jié)構(gòu)合理;語言通順,有 12處語病。賦分范圍: 3733 分 以 35分為基準(zhǔn)分,上下浮動(dòng)后,加書寫項(xiàng)的得分。 3分 字跡工整,標(biāo)點(diǎn)正確,錯(cuò)別字 12個(gè),格式規(guī)范。 二類卷 ( 3532) 要求:比較符合題意,內(nèi)容比較具體,中心比較明確;條理比較清楚,結(jié)構(gòu)比較合理;語言比較通順,有 34處語病。 賦分范圍: 3229 分 以 31分為基準(zhǔn)分,上下浮動(dòng)后,加書寫項(xiàng)的得分。 2分 字跡工整,標(biāo)點(diǎn)大體正確,錯(cuò)別字 34個(gè),格式規(guī)范。 三類卷 ( 3128) 要求:基本符合題意,內(nèi)容尚具體,中心基本明確;條理基本清楚,結(jié)構(gòu)基本完整;語言基本通順,有 56 處語病。 賦分范圍: 2825 分 以 26分為基準(zhǔn)分,上下浮動(dòng)后,加書寫項(xiàng)的得分。 1分 字跡不夠清楚,標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多,錯(cuò)別字 57 個(gè),格式大體規(guī)范。 四類卷 ( 270) 要求:不符合題意,內(nèi)容空洞,中心不明確;條理不清楚,結(jié)構(gòu)不完整;語言不通順,有 7處以上語病。 賦分范圍: 240分 以 12分為基準(zhǔn)分, 上下浮動(dòng)后,加書寫項(xiàng)的得分。 0分 字跡潦草,難以辨認(rèn),標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多,錯(cuò)別字 8 個(gè)及 8 個(gè)以上,格式不規(guī)范。 說明: 42分,具體作文 40分,作文提綱 2分。其中,具體作文評分標(biāo)準(zhǔn)參考上表;作文提綱給分,“有”給 1分,“相對完整”給 2分。 ,適當(dāng)向語言表達(dá)傾斜。 2分。 10行,每少一行扣 1分,最多扣 4分;其他文體,字?jǐn)?shù) 550字以下,每少 50字扣 1分,最多扣 4分。 ,應(yīng)參考草稿評分,并從總得分中酌情扣 1— 2分。 文中如出現(xiàn)所在學(xué)校真實(shí)校名或師生真實(shí)姓名,從總得分中扣 3分。
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