20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題(新人教版第34套)-資料下載頁(yè)
2025-11-19 15:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】試卷共8頁(yè)，共六道大題，22道小題。考試時(shí)間120分鐘。、班級(jí)、姓名和考號(hào)。題均在答題卡上作答，在試卷上作答無(wú)效。，第一大題用2B鉛筆作答，其他試題一律用黑色字跡簽字筆作答。，請(qǐng)將答題卡和試卷一并交回。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上用。2B鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。，志愿者呼吁將老城古建筑盡早納入天津歷史文化名城保護(hù)規(guī)劃。，失之千里，因此一定要十分準(zhǔn)確，絕不能粗心大意。人們很容易把有文化同博學(xué)混為一談。諧，很連貫，特別是它們彼此聯(lián)系。，知識(shí)將增加知識(shí)；第二種情況下，知識(shí)只能消失。它們首次實(shí)現(xiàn)了我國(guó)航天器在地外天體軟著陸。9月下旬始，歷時(shí)兩月而最終確定。，提取玉兔號(hào)月球車(chē)在本次探月活動(dòng)中承擔(dān)的任務(wù)?！坝裢谩碧?hào)如果“落月”成功，并成功駛離著陸器，將在月面工作三個(gè)月。負(fù)承載科學(xué)載荷進(jìn)行月表形貌與地質(zhì)構(gòu)造、月表物質(zhì)成分和可利用資源調(diào)查等使命。
【正文】 粒 而已”句用清幽淡雅的筆調(diào)，將西湖的景色與天、云，與周?chē)纳健⒀⑼?、人等融合在一起，正面描?xiě)出了其唯美壯闊的特點(diǎn)，顯示了作者對(duì)物、人、天地關(guān)系的理解；在這之前，作者冒雪黑夜前往西湖賞景，后偶遇兩位金陵人一起同賞美景，若逢知己般快樂(lè)，這是對(duì)西湖景色之美的側(cè)面烘托。兩相結(jié)合，讓人對(duì)西湖雪景充滿了向往。 示例二：選段二中，“聲振林木，響遏行云”用聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合的手法正面描繪了秦青高亢且滿含情感的歌聲及其強(qiáng)大的感染力。其后，再用開(kāi)始自以為是而后“乃謝求反，終身不敢言歸” 的薛譚言行側(cè)面表現(xiàn)了歌唱家秦青 歌藝之高超。正側(cè)結(jié)合，更加突出秦青歌藝。 評(píng)分：共 4 分。其中，從文中找到正面、側(cè)面描寫(xiě)的句子 2 分，結(jié)合文句予以分析 2分。 五、現(xiàn)代文閱讀。（ 24 分） （一）課內(nèi)說(shuō)明文段閱讀。（ 6分） ：趙州橋主要特點(diǎn)及其位置、歷史、修復(fù)情況和主要設(shè)計(jì)者。 評(píng)分：共 2 分。其中，答“主要特點(diǎn)”（或“技術(shù)水平和藝術(shù)價(jià)值”） 1 分，“位置、歷史、修復(fù)情況、設(shè)計(jì)者” 1分。如分段概括，信息提取完整，語(yǔ)言有適當(dāng)組合也可給分；答“趙州橋的基本情況（或：大致情況）”可給滿分。 ：說(shuō)明趙州橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。具體來(lái)說(shuō)：① 大拱的兩肩上的各有兩個(gè)小拱，既減輕了橋身的重量，還可以增加橋洞的過(guò)水量，減輕洪水對(duì)橋身的沖擊；②大拱由 28道拱圈拼成，每道拱圈都能獨(dú)立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。 評(píng)分：共 2分。每個(gè)要點(diǎn) 1分。只答“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”不給分。 ：①技術(shù)水平（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)） ②由主到次（或：整體到局部） 評(píng)分：共 2分，每空 1分。 （二）課外說(shuō)明文閱讀。（ 8分） ： ① 冬季氣象條件帶來(lái)的顆粒水平更高。 ② 冬季燃煤供暖導(dǎo)致空氣中顆粒物背景濃度上升。 ③ 地形地貌不利于顆粒物擴(kuò)散。 ④ 北京是經(jīng)濟(jì)高速 發(fā)展、人口密集，工業(yè)污染、機(jī)動(dòng)車(chē)輛增多導(dǎo)致污染物和城市上空懸浮顆粒物大量增加。 評(píng)分：共 4分，每個(gè)要點(diǎn) 1分。 ：①制定相應(yīng)法律法規(guī)，嚴(yán)控機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣以及其他煙塵排放源。②加強(qiáng)市政科學(xué)化管理，不盲目頒布規(guī)定，切實(shí)減少污染并能吸收部分污染顆粒。 評(píng)分： 4分。每條建議 2分。 （三）課外散文閱讀。（ 10 分） ：⑴冒強(qiáng)風(fēng)為老教授送荷；⑵幸福；⑶過(guò)世。 評(píng)分：共 3分，每空 1分。 ：老教授①待人（謙恭有禮，）溫厚從容，對(duì)所有人一視同仁，即使是剛見(jiàn)面的小輩。②即使是別人微不足 道的奉獻(xiàn)，也會(huì)好好地感謝。③在老教授的影響下，他的學(xué)生也如此待人。 評(píng)分：共 3分。直接評(píng)價(jià)教授的為人 2分，談他的影響 1分。 ：這句話是作者以“她”的感受與思考，表現(xiàn)對(duì)這么一位令人崇敬而寬厚、謙恭的長(zhǎng)者過(guò)世的無(wú)限惋惜與悼念之情。她用夏夜冒強(qiáng)風(fēng)送荷護(hù)荷的行為來(lái)表達(dá)自己對(duì)敬愛(ài)長(zhǎng)者生命的守護(hù)，對(duì)死亡輕易奪走人生命的不甘，以及對(duì)死亡 、巨大黑幕之類(lèi)強(qiáng)大勢(shì)力無(wú)情掠奪的反抗。 評(píng)分：共 4分。其中，表明觀點(diǎn) 1分，結(jié)合文章具體內(nèi)容分析 2分，表達(dá)及字?jǐn)?shù) 1 分。 六、作文（ 40+2分） 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 等級(jí) 項(xiàng)目 內(nèi)容、表達(dá)（ 37分） 說(shuō)明 書(shū)寫(xiě)（ 3分） 一類(lèi)卷 （ 4036） 要求：符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；條理清楚，結(jié)構(gòu)合理；語(yǔ)言通順，有 12處語(yǔ)病。賦分范圍： 3733 分 以 35分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 3分 字跡工整，標(biāo)點(diǎn)正確，錯(cuò)別字 12個(gè)，格式規(guī)范。 二類(lèi)卷 （ 3532） 要求：比較符合題意，內(nèi)容比較具體，中心比較明確；條理比較清楚，結(jié)構(gòu)比較合理；語(yǔ)言比較通順，有 34處語(yǔ)病。 賦分范圍： 3229 分 以 31分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 2分 字跡工整，標(biāo)點(diǎn)大體正確，錯(cuò)別字 34個(gè)，格式規(guī)范。 三類(lèi)卷 （ 3128） 要求：基本符合題意，內(nèi)容尚具體，中心基本明確；條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整；語(yǔ)言基本通順，有 56 處語(yǔ)病。 賦分范圍： 2825 分 以 26分為基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 1分 字跡不夠清楚，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤較多，錯(cuò)別字 57 個(gè)，格式大體規(guī)范。 四類(lèi)卷 （ 270） 要求：不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確；條理不清楚，結(jié)構(gòu)不完整；語(yǔ)言不通順，有 7處以上語(yǔ)病。 賦分范圍： 240分 以 12分為基準(zhǔn)分， 上下浮動(dòng)后，加書(shū)寫(xiě)項(xiàng)的得分。 0分 字跡潦草，難以辨認(rèn)，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤很多，錯(cuò)別字 8 個(gè)及 8 個(gè)以上，格式不規(guī)范。 說(shuō)明： 42分，具體作文 40分，作文提綱 2分。其中，具體作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考上表；作文提綱給分，“有”給 1分，“相對(duì)完整”給 2分。 ，適當(dāng)向語(yǔ)言表達(dá)傾斜。 2分。 10行，每少一行扣 1分，最多扣 4分；其他文體，字?jǐn)?shù) 550字以下，每少 50字扣 1分，最多扣 4分。 ，應(yīng)參考草稿評(píng)分，并從總得分中酌情扣 1— 2分。 文中如出現(xiàn)所在學(xué)校真實(shí)校名或師生真實(shí)姓名，從總得分中扣 3分。
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