20xx北師大版語文必修三第2課離騷節(jié)選word教案-資料下載頁
2024-11-28 14:04本頁面
【導(dǎo)讀】理解本詩所表達的思想情感。自主學(xué)習(xí)與共同探討相結(jié)合。請大家猜一下這幅對聯(lián)和哪個人物有關(guān)？孤忠報楚國，余風(fēng)波及漢湘人。20世紀中，曾被推舉為世界文化名人而受到廣泛紀念。屈原出身楚國貴族，任楚國三閭大夫，位尊貴顯。他在遭受楚懷王猜忌的情況下，仍然。這些是“民為貴，社稷次，君為輕”的思想在他行為原則中的體現(xiàn)。“國”不愛他，并不妨礙他的愛民和愛國??《離騷》是屈原生平思想最深刻的寫照??對“離騷”二字的解釋歷來眾說紛紜。作品表現(xiàn)了詩人崇仰真理，矢志報國的高尚品格，同時表現(xiàn)出他憂國民憂民的。思想同楚國黑暗政治之間的矛盾。是說明自己與楚王是同宗，對楚國的興亡負有義不容辭的責(zé)任。前兩句表明身處逆境仍心存祖國，有拯救國家的赤子之心。
【正文】 如果沒有屈原這類人物，中國的歷史將更加黑暗。 ＊大結(jié)：從節(jié)選的這部分詩中，我們即可以看出屈原時代是怎樣的一個世界。雖然當(dāng)時的世界黑暗籠罩，詩人卻總是掏出燃燒的心舉過頭頂，拆下肋骨當(dāng)火把，照亮前行的路；即使遭遇厄運，詩人也總是堅持真理，崇尚高潔，高擎愛國主義之纛，甘做時代的引領(lǐng)人。從這種意義上講，詩人永遠 是中華民族的光輝榜樣。 六、拓展討論： 以屈原的顯赫出身和他的才干，他在那樣的壓迫和圍攻下可以另有所圖，就如現(xiàn)代社會常說的“人才流動”，況且在他的時代，蘇秦、張儀、吳起、韓非等等，都是在離開故土之后有所作為的，成為“名人”的，屈原為什么那樣的執(zhí)著？請就此問題展開討論。 注意：積極發(fā)動學(xué)生進行討論，學(xué)生能自圓其說即可。 七、補充背誦的名句。 長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。 八、布置背誦全詩，做《導(dǎo)學(xué)練》有關(guān)習(xí)題。 ＊教學(xué)后記
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