20xx北師大版語文必修三第2課離騷節(jié)選word教案(專業(yè)版)
【正文】 六、拓展討論： 以屈原的顯赫出身和他的才干，他在那樣的壓迫和圍攻下可以另有所圖，就如現(xiàn)代社會(huì)常說的“人才流動(dòng)”，況且在他的時(shí)代，蘇秦、張儀、吳起、韓非等等，都是在離開故土之后有所作為的，成為“名人”的，屈原為什么那樣的執(zhí)著？請(qǐng)就此問題展開討論。 為什么要寫這些？ 表現(xiàn)出詩人高度的莊重與自愛?！峨x騷》用第一人稱和浪漫主義的象征手法，塑造了一個(gè)高大的神話式的藝術(shù)形象“吾”――“靈均”。（屈原） 二、作者簡介： 屈原（約公元前 339――約前 278），戰(zhàn)國時(shí)期的楚國詩人、政治家，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作者。 參考： 我本是古帝高陽氏的后裔，號(hào)叫伯庸的是我已故的父親。 1詩人寫這些表明了什么？ 前兩句 表明身處逆境仍心存祖國，有拯救國家的赤子之心。 ＊教學(xué)后記 。 看最后 4句寫了什么？ 寫詩人善意的勸告和昂揚(yáng)的呼喊。作品表現(xiàn)了詩人崇仰真理，矢志報(bào)國的高尚品格，同時(shí)表現(xiàn)出他憂國民憂民的
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