20xx湘藝版音樂一年級下冊第1課小松樹教案2-資料下載頁
2024-11-28 12:24本頁面
【導(dǎo)讀】激發(fā)學(xué)生用快樂的。心情歌唱并進(jìn)行表演，從而培養(yǎng)學(xué)生演唱表演的自信心及表演力。打擊樂器為歌曲小松樹伴奏并聽過多次聆聽準(zhǔn)確辨別樂曲中得五次主題變奏。這是由木琴獨(dú)奏的兒童樂曲小松樹。多媒體課件提供木琴相關(guān)資料和圖片。學(xué)生聽后回答木琴音色特點(diǎn)。要其他樂器來伴奏，方能襯托出木琴獨(dú)特而具有魅力的音色。剛才我們已經(jīng)完整的欣賞過一遍小松樹，現(xiàn)在我們來分段的聽一下。風(fēng)吹過樹林，小河流水等自由地節(jié)奏表現(xiàn)一副美麗的森林清晨景象。請同學(xué)們坐好，剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了，老師希望你們也能像小松樹一樣健康快樂的長大，今天我們學(xué)習(xí)了木琴獨(dú)奏曲小松樹，同學(xué)們也通過自己的創(chuàng)作表現(xiàn)了許多大自然中美。好同學(xué)們，這節(jié)課我們就上到這里，同學(xué)們下課。
【正文】 的旋律？第一次 。 其他 5次旋律是變奏旋律。 就是在原旋律的基礎(chǔ)上加上一些修飾或者圍繞原旋律作一些改編創(chuàng)作，使樂曲具有更豐富的表現(xiàn)形式，聽起來和演奏起來更多變，有利于樂曲更好的表現(xiàn)其感情。同 學(xué)們能記住嘛。 （ 4）再聽全曲 。 完整聆聽，整體把握樂曲情緒。鞏固整首樂曲的內(nèi)容。 全曲情緒？（歡快，活潑） 。 三、小結(jié) 。 請同學(xué)們坐好，剛剛同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了，老師希望你們也能像小松樹一樣健康快樂的長大，好嗎？今天我們學(xué)習(xí)了木琴獨(dú)奏曲小松樹，同學(xué)們也通過自己的創(chuàng)作表現(xiàn)了許多大自然中美妙的聲音，老師希望同學(xué)們以后多去發(fā)現(xiàn)生活中的聲音，做一個熱愛生活，熱愛音樂的孩子好嗎？好同學(xué)們，這節(jié)課我們就上到這里，同學(xué)們下課。
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