20xx秋北師大版語文九上第4課琵琶行練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-28 12:08本頁面
【導(dǎo)讀】A．使快彈數(shù)曲快：趕快。B．歌以贈之歌：歌唱。C．凡六百一十六言言：句。D．座中泣下誰最多泣：眼淚。A．弦弦掩抑聲聲思掩抑：低沉抑郁。B．老大嫁作商人婦老大：排行第一。C．去來江口守空船去來：離去回來。D．滿座重聞皆掩泣掩泣：掩飾哭泣。C．大家出來闖天下，到一起就是緣分，“相逢何必曾相識”，我提議，干杯！B．“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。C．“別有幽愁暗恨生”，是說音樂勾起聽眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。D．“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯，驚心動魄。潯陽江頭夜送客，楓葉獲花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，C．第四句中的“無管弦”三字為琵琶女的出場和彈奏張本。D．第五、六句寫出了與朋友分別時的悲慘心情。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。（ABD三種說法均與原詩不合。帆何處泊”，春江渺茫與征帆一片，形成一個強烈對比。（前三句飽涵感情，非常含蓄，末
【正文】 “ j236。n”。） （ B.“徒”應(yīng)為“徙”。 C.“崖”應(yīng)為“涯”。 D.“翻”應(yīng)為“反”。） （ 。 。 。） （ ：年紀大了。 ：去了以后。 ：掩面哭泣。） （ ：突然爆發(fā)出。 理。 。） （“相逢何必曾相識”本身的意思與語境不合。） （ /西舫 /悄／無言，唯貝／江心／秋月白。 /忽夢／少／年事，夢啼／妝淚／紅／闌干。 ／泣下／誰 /最多？江州／司馬／青 /衫濕。） （“別有”句表達了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是聽眾內(nèi)心的愁思和怨恨。） （ ABD三種說法均與原詩不合。） （ A.“襯托??昂揚”說法不當。 B.“襯托??成功”說法不當。 D“襯托??凄涼”說法不當。） （“慘”是悲傷的意思，而不是悲慘之義。） （并不 是“化視覺形象為聽覺形象”，而是用大小珠子落玉盤的聲音寫琵琶彈奏的清脆悅耳。） （“廣闊的想像空間”應(yīng)為“悠然不盡的無窮韻味”。） 14．同意。本句攜景入情，朋友剛剛出發(fā)，有點擔心那征帆晚來找不到停泊的處所，表現(xiàn)出對朋友一片殷切的關(guān)心。同時，揣度行蹤，表現(xiàn)出一片依依惜別之情。詩人便想到“日暮片帆何處泊”，春江渺茫與征帆一片，形成一個強烈對比。（前三句飽涵感情，非常含蓄，末句卒章顯志。朋友別離，送行者放眼天涯，極視無見，不禁心潮洶涌。這樣將惜別之情上升到頂點。） 、四兩句，正面表現(xiàn)詩人思家 ，詩人深刻思念家人，但在詩中卻想像家里人怎樣想念自己。詩人想像家中人是坐在燈前，說著“遠行人”說了什么，未加點明，這就給讀者留下一片馳騁想像的廣闊天地。詩人的思念之情，表達得更加含蓄、深沉。（此詩以直率而質(zhì)樸的語言，道出了一種人們常有的生活體驗，因而才更顯得感情真摯動人。）
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