20xx春人音版音樂三下第1課只怕不抵抗word教案-資料下載頁
2025-11-19 10:30本頁面
【導(dǎo)讀】模仿、探究合作等方式參與教學(xué)活動(dòng)，從而完成教學(xué)目標(biāo)。在上節(jié)課中我們學(xué)習(xí)了歌曲《一個(gè)媽媽的女兒》，并欣賞了歌曲《紅旗頌》，這節(jié)課再聽一首愛國歌曲《救國軍歌》?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)的歷史背景，從而進(jìn)一步理解歌詞“槍口對(duì)外”含義?！洹⑿蹓?，展示抗日隊(duì)伍勇敢前進(jìn)的形象。歌曲最成功的作品之一。在抗日救亡歌曲中，冼星海還專為孩子們寫了這類歌曲，《只怕不抵抗》就是流傳最廣泛的一首，這就是今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。根據(jù)歌曲內(nèi)容分組討論設(shè)計(jì)歌表演，教師巡視指導(dǎo)。以我們的實(shí)際行動(dòng)去愛我們的祖國，去維護(hù)世界的和平，演唱歌曲《只怕不抵抗》。并將這一模式貫穿于整個(gè)教授新歌的過程中。大家一起解決，在歌曲難點(diǎn)兩句“不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗”我采用對(duì)比的方法，表達(dá)出歌曲演唱情緒。
【正文】 演唱在二年級(jí)學(xué)唱過的《時(shí)刻準(zhǔn)備著》，把學(xué)生帶入 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，我用課件圖片力求讓學(xué)生始終沉浸在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的氛圍中，讓他們把自己本身就當(dāng)作兒童團(tuán)里的一員。 在新授過程中，我遵循音樂新課程改革中“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”這一教學(xué)模式，并將這一模式貫穿于整個(gè)教授新歌的過程中。讓學(xué)生通過三遍的聆聽后讓學(xué)生充分感受歌曲的情緒，并且讓學(xué)生充分感受到兒童團(tuán)員們不畏強(qiáng)暴，英勇殺敵的戰(zhàn)斗精神。之后，讓學(xué)生采用自主式學(xué)習(xí)方式，自己來學(xué)唱歌曲，自己找難點(diǎn)并且大家一起解決，在歌曲難點(diǎn)兩句“不怕年紀(jì)小，只怕不抵抗”我采用對(duì)比的方法，劃拍視唱歌譜，加上四二拍的強(qiáng)弱感，幫助學(xué)生更快更準(zhǔn)確解決難 點(diǎn)。把歌曲學(xué)唱會(huì)之后，我讓學(xué)生通過理解歌詞的意思不同來處理歌曲，并且能用歌聲恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出歌曲演唱情緒。
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