20xx春人音版音樂二下第1課郊游word說課稿-資料下載頁
2024-11-19 17:28本頁面
【導(dǎo)讀】務(wù)教育小學(xué)教材第四冊(cè)第1課《郊游》。歌曲是2/4拍，旋律多以同音重復(fù)，節(jié)奏緊湊，附點(diǎn)八。分音符的出現(xiàn)，使旋律具有一定的推動(dòng)力。全曲分為三部分，第。的強(qiáng)調(diào)，感覺似乎新鮮了些；第二樂句旋律仍保持了朝氣的特點(diǎn)，節(jié)，構(gòu)成一個(gè)有長音的樂句，最后第三部分完全再現(xiàn)第一部分，結(jié)束全曲，似乎孩子們邁著急匆匆的腳步去觀賞大自然。山、綠水的美麗景色，抒發(fā)了熱愛大自然的愉快的心情。根據(jù)新課標(biāo)要求和設(shè)計(jì)理念，再結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，潑、親切的情緒，輕松而有彈性的聲音演唱歌曲。電子琴、錄音帶、多媒體科教、打擊樂器。二年級(jí)學(xué)生屬于低學(xué)段學(xué)生，他們以形象思維為主，好奇，教學(xué)語言貫穿整個(gè)教學(xué)過程中，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。師就帶領(lǐng)同學(xué)們一起去郊游！完整地演唱歌曲分組演唱，相互評(píng)價(jià)。的快樂，并使學(xué)生的合作意識(shí)得到發(fā)展。“今天的郊游玩得真快樂！讓我們一起唱著歌回家吧！”放《郊游》伴奏音樂，帶領(lǐng)學(xué)生邊唱邊踏步出教室。
【正文】 整地演唱歌曲分組演唱，相互評(píng)價(jià)。 邊唱歌曲邊用打擊樂器伴奏 。用各種形式幫助孩子感受音樂。培養(yǎng)學(xué)生良好的聆聽習(xí)慣。讓學(xué)生在律動(dòng)中熟悉歌詞。知道音樂的表現(xiàn)形式多種多樣。感受到歌曲不同樂句的情緒不同表達(dá)方式演唱方式也不同。 音樂活動(dòng)，即興創(chuàng)編 即興創(chuàng)編，邊唱邊跳，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲、創(chuàng)造欲，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)對(duì)音樂的理解，進(jìn)行創(chuàng)編表演，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)輕松，開放的空間，讓學(xué)生在自由創(chuàng)編與即興表演中感受音樂的美，體會(huì)創(chuàng)作的快樂，并使學(xué)生的合作意識(shí)得到發(fā)展。 課堂小結(jié) “ 大自然真神 奇，給了我們?cè)S多東西，美麗的春天讓我們享受到許多快樂，我們更應(yīng)該熱愛大自然，保護(hù)大自然，讓藍(lán)天更藍(lán)，白云更白！ ” “ 今天的郊游玩得真快樂！讓我們一起唱著歌回家吧！ ” 播放《郊游》伴奏音樂，帶領(lǐng)學(xué)生邊唱邊踏步出教室。 《郊游》 說課稿 人音版二年級(jí)下冊(cè) 孫延霞 天峻縣第二民族小學(xué)
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