【導讀】我們決不傷害益蟲,快快飛到大樹林中,為采花蜜辛勤勞動,為采花蜜辛勤勞動,蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活。是為自己,而是在為人類釀造最甜的蜜,我們一定要保護它們,愛唱歌的你,把這首歌背唱下來;愛創(chuàng)作的你,為這首曲創(chuàng)編歌詞。
【總結(jié)】小學音樂第四冊第七課《音樂小屋》翆崗小學執(zhí)教者:董岳小河小河請你讓我過音樂小屋在歡迎你歡迎我
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】青蛙××|××|××|××||呱呱呱呱呱呱呱呱
2024-11-17 22:48
【總結(jié)】《音樂之聲》是由美國音樂劇的泰斗理查德?羅杰斯和奧斯卡?哈默斯坦根據(jù)瑪麗亞·馮·特拉普的自傳:《馮·特拉普家的歌手們》改寫而成的。1965年電影版《音樂之聲》登上了世界舞臺,受到全世界各個國家數(shù)百萬觀眾的喜愛。它是人類記憶中最值得珍惜和細細回味的藝術(shù)佳作,好萊塢音樂歌舞片中經(jīng)
2024-11-17 13:41
【總結(jié)】人音版三年級音樂下冊原唱伴奏咕咕53每當春回大地時,我們都能聽到杜鵑深情的呼喚,它們成了春天的重要象征之一。小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑藍冠蕉鵑紅冠蕉鵑
2024-11-17 09:00
【總結(jié)】聆聽:(1)誰來了?(2)你們怎么覺得是它來了呢?(3)閉上眼睛,再次聆聽樂曲,你眼前是怎樣的一群小蜜蜂呢?(4)你是怎么聽出來的呢?返回讓我們也來學做一回可愛的小蜜蜂,在春天的百花園,自由的起舞吧。
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】金孔雀輕輕跳課前律動讓我們一起跳起來葫蘆絲聽音樂猜民族傣族?傣族是我國的一個少數(shù)民族,主要居住在我國云南省,有162萬多人,歷史悠久,文化豐富多彩,音樂、舞蹈、民歌、民間傳說故事等富有民族特色,影響廣泛。?下面就讓我們跟著大屏幕一起
【總結(jié)】歌曲:《小小少年》?苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂。——貝多芬?德國電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的插曲,這個影片中的主人公叫海因切。他非常聰明,還很愛唱歌。海因切的母親早故,他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷,被判入獄,海因切和壞人展開了機智、勇敢的斗
【總結(jié)】牧羊姑娘請同學們聆聽六段音樂,哪些音樂表現(xiàn)了悲傷的情緒?把答案序號記在紙上。區(qū)別:音樂的表現(xiàn)形式不一樣,有兩首是器樂曲,有一首是女聲獨唱相同點:三首的旋律是一樣的,都表現(xiàn)了悲傷的情緒這是一首雙簧管演奏的歌曲,我們來學習一下雙簧管的知識。速度:節(jié)奏:旋律的進行方向:緩慢
2024-11-17 00:08
【總結(jié)】F調(diào)24強弱
【總結(jié)】《郊游》說課稿各位老師好,今天我給大家說的內(nèi)容是人民音樂出版社的義務(wù)教育小學教材第四冊第1課《郊游》。一、說教材1、教材分析:歌曲《郊游》是一首輕快從容、朗朗上口的臺灣童謠。歌曲是2/4拍,旋律多以同音重復,節(jié)奏緊湊,附點八分音符的出現(xiàn),使旋律具有一定的推動力。全曲分為三部分,第一、三部分完全相同;音調(diào)雄壯,顯
2024-11-19 17:28
【總結(jié)】謎語一生總是忙,專去百花鄉(xiāng),回來獻一物,香甜勝過糖。聆聽:1、老師這里有一段非常好聽的音樂,下面同學們仔細聽一下,樂曲表現(xiàn)的是那一種動物。(完整聆聽)2、復聽音樂,讓學生隨音樂做動作。出示樂器1、這段美妙的音樂吸引來了兩為樂器朋友,我們看是誰?(碰鐘、雙響筒2、讓學生試奏。3、老師這里還有一
2024-12-07 20:56
【總結(jié)】請同學們隨琴唱一唱C大調(diào)、G大調(diào)的音階。發(fā)聲練習請同學們邊聽音樂邊仔細觀察歌譜,試著分析歌曲的結(jié)構(gòu)。請同學們再聽歌曲,邊聽邊思考:這首歌曲唱了什么內(nèi)容?具有怎樣的音樂情緒?這首歌曲的演唱形式是什么?請同學們跟琴揮拍視唱
【總結(jié)】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天二找春天三唱春天一聽春天四畫春天完整聆聽手風琴獨奏曲《杜鵑圓舞曲》你還能從哪里找到春天?演唱德國兒歌《布谷》發(fā)揮自己的想象能力,創(chuàng)作一幅春天意境圖
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】2/4XXXXXXXXXXXXXXX呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱
2024-11-17 09:11
【總結(jié)】我歌唱我快樂第二冊第三單元詠鵝按節(jié)奏讀歌詞:鵝鵝|鵝0|曲項向天|歌—|白毛浮綠|水—|紅掌撥清|波—||42反復跳躍記號:12
2024-11-17 00:26