【導(dǎo)讀】圖片的順序你排對了嗎？難的精神，熱愛大草原的情感。讓我們騎上我們的小駿馬，奔馳在大草
【總結(jié)】《老虎磨牙》教案教學目標：1、通過運用打擊樂器描繪情境的練習，充分發(fā)揮學生的音樂想象力、表現(xiàn)力。2、通過欣賞使學生感受打擊樂器描繪的《老虎磨牙》的音樂形象。3、運用體驗、模仿、聽辨等方法使學生充分感受森林之王的形象，并能簡單表演。教學重點：聆聽樂曲，讓學生充分利用語言、肢體動作，表現(xiàn)威風凜凜的大老虎。教學難點：聽辨音樂所
2025-11-19 10:30
【總結(jié)】第一課《春天來了》教學目標：1、通過本課的學習，學生體會到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風格。能認真聆聽樂曲《春之歌》，感受樂曲的意境。能配樂朗誦《春天在哪里》。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能自己創(chuàng)編動作進行表演。3、能準確唱好帶有“0”的節(jié)奏。教學
2025-11-19 13:12
【總結(jié)】花朝小學（音樂）學科課時計劃教學內(nèi)容歌曲《大樹媽媽》課型綜合型課時1課時教學目的知識與能力學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能自己創(chuàng)編動作進行表演。過程與方法能準確唱好帶有“0”的節(jié)奏。情感態(tài)度價值觀通過本課的學習，學生體會到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風格。教學
【總結(jié)】金孔雀輕輕跳傣族舞蹈傣族舞蹈傣族舞蹈（Thedaidance）是傣族人民表達感情的一種特色舞蹈；大多婀娜多姿、節(jié)奏緩慢，也有輕快明朗。傣族舞蹈種類繁多，形式多樣，流行面也很廣，并各有特點。代表性節(jié)目總的可分為自娛性、表演性、祭祀性三大類。?潑水節(jié)是傣族以及泰語民族
2024-12-11 15:58
【總結(jié)】人音版義務(wù)教育課程標準實驗教科書二年級《獅王進行曲》青蛙××|××|××|××||呱
【總結(jié)】：《加伏特舞曲》：《霍拉舞曲》3、速度是怎么樣的？4、它們有什么不同？頭黑肚白尾巴長傳說娶妻忘了娘其實它受人喜愛因為常來報吉祥打一動物1=bB2/4231|2-|231|2-|216|16
2025-11-08 15:56
【總結(jié)】小蜜蜂小蜜蜂：××|×0|嗡嗡嗡鴿子：××××|×0|咕咕咕咕咕我來挑戰(zhàn)：××&#
2025-11-08 13:41
【總結(jié)】《霍拉舞曲》教案教學目標：1、在聆聽中能夠感受到音樂所表現(xiàn)的歡樂氣氛和舞蹈性特點，并初步了解霍拉舞的簡單知識。2、在音樂圖形譜的幫助下能夠掌握本首樂曲中三個主題的節(jié)奏特點以及它們的變化與再現(xiàn)，并能隨各個主題的音樂節(jié)奏做出相應(yīng)的反應(yīng)。3、在音樂活動中能以自己的方式表現(xiàn)音樂，并從中體會成功的喜悅。教學重點：引導(dǎo)學生體驗舞曲的熾烈與歡樂情
【總結(jié)】《喜鵲鉆籬笆》教案教學目標：1、激發(fā)學生用快樂的心情歌唱并用幸福的表情進行表演，從而培養(yǎng)學生演唱和表演的自信心及表現(xiàn)力。2、通過音樂律動和音樂游戲，引導(dǎo)學生感受音樂的旋律節(jié)奏，能夠用動作體現(xiàn)音的高低。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和團體榮譽精神。教學重點：聆聽音樂，通過編創(chuàng)表演培養(yǎng)學生動作的協(xié)調(diào)性。教學難點：1、感受歌曲音樂的快
2025-11-18 22:22
【總結(jié)】《致春天》?國籍：挪威（Norway）?作者：愛德華?格里格（EdvardGrieg，1843～1907）?19世紀下半葉挪威杰出的作曲家和鋼琴家，挪威民族樂派的代表人物格里格生平(1843～1907)：?6歲隨母學鋼琴，得到
【總結(jié)】你的好朋友是誰？一對好朋友第一遍聆聽小妞妞小伢伢我放你放GagagaMoumoumou唱著歌兒回家走走呀哩嘍嘍哩嘍真是一對好朋友小伢伢，小妞妞，我放小鴨，你放牛，呷呷呷，哞哞哞，唱著歌兒回家走呀，哩嘍嘍，哩嘍，真是一對好朋友。
【總結(jié)】我是少年阿凡提頭纏白頭巾黑色胡子卷又翹騎著一頭小毛驢愛打抱不平你覺得阿凡提是個怎樣的人？有正義感聰明幽默風趣歡快活潑聽一聽唱一唱熱愛自然保護環(huán)境的好少年環(huán)境小衛(wèi)士-
【總結(jié)】納斯爾丁阿凡提22#123002212300#c#升記號30熱瓦普我.可對他不客氣01
2025-11-08 00:08
【總結(jié)】單簧管又稱“黑管”音色：音域最寬的樂器它是木管樂器中（哥哥）聲音豐富明朗聲音輕柔單調(diào)第一部分：（主題A樂段）（B樂段）對比A:第二部分：（B樂段）對比A
2025-11-08 09:00
【總結(jié)】《我們是朋友》教學目標：1、學會演唱《我們是朋友》這首歌曲，培養(yǎng)學生懂得與熱愛朋友之間的友誼之情。2、培養(yǎng)學生懂得與熱愛朋友之間的友誼之情為目標，從多種角度讓同學們體驗人間偉大、純潔、美好的友誼之情，從而懂得珍惜朋友之間的友誼。教學重難點：1、通過歌曲《我們是朋友》的學習，能用歌聲、音樂、語言、美術(shù)、文學作品等抒發(fā)自己熱愛同
2025-11-10 16:49
鄂ICP備17016276號-1