【導讀】就是美麗神奇的西藏。中國境內(nèi)有人口約。(雪蓮花)它不畏嚴寒,象征著藏族人民堅強勇敢的性格。(拉薩)拉薩有一座最著名的宮殿是什么宮?這首藏族歌曲有什么特點?長,所以形成了獨特的民歌風格。時候音色高亢明亮,曲調(diào)婉轉悠長。
【總結】節(jié)奏訓練:節(jié)奏訓練:迷人的火塘侗家的晚上,最迷人的是火塘,彈起那琵琶琴聲在火塘邊飛揚。跳動的火苗,伴隨我們把歌唱。迷人的火塘,迷人的火塘,啊,啊,點燃了侗
2024-11-17 13:41
【總結】《放牛歌》教案+反思一、教學目標1、認知目標:通過《放牛歌》的學習,使學生了解山村大自然的風景。2、技能目標:用輕快活潑的情緒演唱《放牛歌》,并且通過這首歌的學習充分發(fā)揮學生的創(chuàng)編等技能。3、情感目標:通過《放牛歌》的學習,使學生感受民歌風謠的特點,培養(yǎng)學生熱愛大自然,做一個有愛心的人。三、教材分析:
2024-11-19 04:47
【總結】五年級第十冊音樂教案課題歡樂的村寨課時第二課時總節(jié)數(shù)兩節(jié)教學目標知識用優(yōu)美抒情的情緒演唱《迷人的火塘》,以表達藏族、侗族少年兒童對美好生活的熱愛。情感聆聽《阿佤人民唱新歌》,從各種豐富多彩的音色中感受在少數(shù)民族村寨里,當喜訊傳來時他們載歌載舞的歡樂場景。重點
2024-11-28 04:14
【總結】人音版小學五年級音樂下冊《采花》教案及教學反思教學目標:情感態(tài)度與價值觀目標:通過學唱歌曲《采花》,能夠準確的感受和體驗作品的音樂情緒特點。過程與方法目標:采用分組合作的學習方式,培養(yǎng)學生良好的合作意識。知識與技能目標:認識和了解四川地區(qū)民歌的風格特點以及民歌的基本知識。教學重點:學會演唱歌曲《采花》并且能夠用
【總結】對歌:用歌唱互相問答藝人們憑著自己的才華,編出神妙的詞句來進行對唱。雖無定式,但是必須通俗、押韻,字字明白,聲聲入耳。唱起來好懂好聽,緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語、天文、地理、鄉(xiāng)風民俗之類,無所不包。唱法隨機應變,不僅富有知識性、趣味性,而且更具有娛樂性,充分展示對歌的獨特風格與優(yōu)勢。是人民文
2024-12-12 16:33
【總結】欣賞鴨子拌嘴認識這些樂器嗎?镲鑼鼓碰鈴三角鐵雙響筒
2024-12-11 15:59
【總結】柳樹姑娘九年義務教育人民音樂出版社第七冊1=D16122︳36122︳秋風:呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼53566︳53566‖秋雨:沙沙沙沙沙
【總結】小學人音版第六冊《搖船調(diào)》小朋友你們好很高興又和你們見了!反復跳躍記號用色塊來表示曲調(diào)進行的順序XXXXXXXXXXXXXXXXXX:XXXXXXXXX1:2:24
【總結】你聽到了什么笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒趟著水趕著夕陽把家回把家回?牛兒趟水:?XXX∣X—∣XXX0‖騎著牛兒趟著水?牛兒回家了:?XXXX︱XX︱XXX︱X—‖趕著夕
2024-11-17 18:26
【總結】四年級下冊音樂《小小少年》?德國電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的插曲,這個影片中的主人公叫海因切。他非常聰明,還很愛唱歌。海因切的母親早故,他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷,被判入獄,海因切和壞人展開了機智、勇敢的斗爭。最終把壞人
2024-11-17 09:00
【總結】彝族撒尼族簡介世代居住于石林的撒尼族(彝族的一個支系)、有深厚的文化和古樸濃郁的民俗風情,與石林奇特秀美的自然奇觀相輝映,更為這神奇的景觀倍添豐采。上衣右開襟高領長衫領口和袖口用彩色花布或精美的
2024-11-17 15:56
【總結】牧童謠嗨,大家好,我是mi,我來自音樂家族,在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂家族排行第五,同學們也可以叫我小五,但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你們好嗎?我是la,是你們的新朋友,我
【總結】小朋友們,勞動是很光榮的,也是很快樂的,所以,讓我們從小就學著幫爸爸媽媽做一些力所能及的事吧!
【總結】迪士尼樂園嗨,大家好!我是米奇,請大家快和我一起到迪士尼的動畫世界中吧。同學們,參觀完迪士尼的動畫世界,你感受到迪士尼是個怎樣的世界呢?歡樂無憂無慮幸福美麗說一說!歌曲演唱形式有什么?獨唱二重唱合唱齊唱同學們,大家喜歡
【總結】第三課銀屏之聲《雪孩子》,由林文肖導演,上海美術電影制片廠1980年制作完成,中國國產(chǎn)經(jīng)典動畫片之一。故事的前半部分是如此美好,以至于孩子們幾乎都沉浸在冬天的那種美好的純潔的快樂里,后半部分故事突然扭轉,任何孩子看了(準確地說是小學以前,不怎么懂事的孩子),都無法承受這種刺激,再配上刺骨的雪女般的主題曲,讓所有看過這個動畫片的孩
2024-12-11 15:58