20xx春蘇少版音樂(lè)二下第五單元猜調(diào)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元《猜調(diào)》教案一、教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽(tīng)《猜調(diào)》2、用各種演唱形式創(chuàng)編場(chǎng)景表現(xiàn)《猜調(diào)》二、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聆聽(tīng)學(xué)唱歌曲《猜調(diào)》，了解歌曲詼諧歡快的風(fēng)格特點(diǎn)。初步掌握幾種基本的演唱形式。2、通過(guò)多種演唱形式的結(jié)合演繹，體驗(yàn)云南兒童游戲歌曲的特點(diǎn)。3、通過(guò)對(duì)幾首對(duì)歌的對(duì)比聆聽(tīng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族音樂(lè)文化的興趣三、教學(xué)重難點(diǎn)：1、通過(guò)聆聽(tīng)《猜調(diào)》，了解其

2024-11-28 02:09

20xx春蘇少版音樂(lè)二下第四單元共產(chǎn)兒童團(tuán)歌word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)代學(xué)校教、學(xué)案活頁(yè)2021年月日學(xué)部基礎(chǔ)部學(xué)科音樂(lè)年級(jí)二班級(jí)批準(zhǔn)人課型新授課上課時(shí)間教師胡云飛課題《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生用飽滿的氣息，具有力點(diǎn)的聲音演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，來(lái)表現(xiàn)兒童團(tuán)員的精神風(fēng)貌和堅(jiān)定信念。

2024-11-28 12:48

20xx春蘇少版音樂(lè)四下第二單元田野在召喚word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元《田野在召喚》第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容《春到沂河》教學(xué)目標(biāo)1,、從聆聽(tīng)《春到沂河》、中感受“春”的意境，并盡可能展開(kāi)想像、聯(lián)想，2、通過(guò)樂(lè)曲的欣賞，了解柳琴及其表現(xiàn)特點(diǎn)，感受音樂(lè)形象和情緒，加深對(duì)我國(guó)民族樂(lè)器和樂(lè)曲的感情。教學(xué)重、難點(diǎn)了解柳琴及其表現(xiàn)特點(diǎn)，感受音樂(lè)形象和情緒。教學(xué)難點(diǎn)：能夠初步分辨樂(lè)曲的分段。教學(xué)

2024-11-28 12:48

20xx春蘇少版音樂(lè)四下第八單元森林與小鳥(niǎo)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《森林與小鳥(niǎo)》教學(xué)設(shè)計(jì)（欣賞課）一、作品分析樂(lè)曲《森林與小鳥(niǎo)》由兩部分和尾聲組成，第一部分表現(xiàn)了寧?kù)o的大森林，第二部分表現(xiàn)了歡騰的大森林，其中不時(shí)地出現(xiàn)模仿小鳥(niǎo)的叫聲，表現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的景象。第一部分是帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)。第二部分由四個(gè)小圓舞曲組成。第一圓舞曲歡快、活潑，用木琴作為領(lǐng)奏樂(lè)器。第二圓舞曲節(jié)奏變得緊湊，銅管樂(lè)器的加入，把情緒推向

2024-11-28 10:08

20xx春蘇少版音樂(lè)二下第五單元包子、剪子、錘word單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元包子、剪子、錘單元要求：本單元里，力圖通過(guò)演唱常識(shí)性歌曲《夏天的雷雨》、游戲性歌曲《包子、剪子、錘》和《表情歌》，聽(tīng)賞童聲合唱《猜調(diào)》和游戲《老鷹捉小雞》、《丟手絹》，營(yíng)造一個(gè)寬松的游戲性音樂(lè)學(xué)習(xí)的氛圍，通過(guò)唱、聽(tīng)、動(dòng)，感受不同歌曲的情趣、風(fēng)格，并掌握簡(jiǎn)單的節(jié)奏。通過(guò)本單元的教學(xué)內(nèi)容，將音樂(lè)課堂與生活聯(lián)系的更為緊密，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中漸漸體會(huì)

2024-11-28 17:13

20xx春蘇少版音樂(lè)五下第二單元銀色的樺樹(shù)林word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案銀色的樺樹(shù)林教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)《銀色的樺樹(shù)林》，讓學(xué)生感受森林的多姿多彩、喚起他們對(duì)森林的向往，激發(fā)他們的環(huán)保意識(shí)。2、能有感情地演唱歌曲《銀色的樺樹(shù)林》，并用不同的演唱速度表現(xiàn)歌曲的不同情緒。3、引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)活動(dòng)，學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏，試著用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：用連貫的聲音演唱

2024-11-28 10:08

20xx春蘇少版音樂(lè)五下第二單元森林狂想曲word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)研究性教學(xué)案例陽(yáng)光小學(xué)王麗2021、11欣賞《森林狂想曲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：欣賞《森林狂想曲》教學(xué)對(duì)象：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生教學(xué)時(shí)間：一課

2024-11-28 12:48

20xx春蘇少版音樂(lè)一下第四單元鐵匠波爾卡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】12月日（星期一）執(zhí)教：yjywing目標(biāo)環(huán)境與材料內(nèi)容過(guò)程與指導(dǎo)重點(diǎn)觀察與效果分析1、感受和表演樂(lè)曲輕松、愉快的情緒，理解樂(lè)曲的三段體結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)區(qū)分樂(lè)句，并用動(dòng)作正確表現(xiàn)弱起的

2024-11-19 04:27

20xx春蘇少版音樂(lè)六下第四單元北京喜訊到邊寨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京喜訊到邊寨教學(xué)目標(biāo)：1、手風(fēng)琴左手部分三角伴奏要熟練掌握。2、在理解樂(lè)曲的情景內(nèi)容及表現(xiàn)手法的前提下欣賞《北京喜訊到邊寨》，感受樂(lè)曲民族性、地方性的音樂(lè)特點(diǎn)，并對(duì)其主題進(jìn)行哼唱和彈奏練習(xí)。3、通過(guò)本曲教學(xué)，加深學(xué)生們對(duì)我國(guó)少數(shù)民族的了解；激發(fā)學(xué)生彈奏更多類型手風(fēng)琴曲的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：1、左手三角伴奏的練習(xí)。2、對(duì)樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)

2024-11-18 19:48

20xx春蘇少版音樂(lè)四下第五單元森林水車(chē)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一課時(shí)問(wèn)聲好！森林水車(chē)音樂(lè)讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?走進(jìn)《水車(chē)》?水車(chē)是歐洲農(nóng)村里最常見(jiàn)的大型灌溉工具，它整體為圓形，周?chē)b有許多水車(chē)，用水力或風(fēng)力牽引，在我國(guó)南方農(nóng)村也有這種水車(chē)，曲作者一日到森林里游玩，看到水車(chē)后萌發(fā)

2024-12-11 15:47

20xx春蘇少版音樂(lè)二下第六單元巧嘴巴word單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六單元巧嘴巴單元目標(biāo)：1、在聽(tīng)賞和演唱歌曲的活動(dòng)中，感受音樂(lè)情緒，拓寬學(xué)生的動(dòng)物知識(shí)面，激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情。2、能積極有序地參加音樂(lè)游戲和音樂(lè)表演，并能表現(xiàn)出濃厚的興趣和熱情，表演大膽、投入。3、通過(guò)練習(xí)《繞口令》和欣賞《鴨子拌嘴》，感受與了解速度與節(jié)奏的變化對(duì)表達(dá)音樂(lè)

2024-11-28 12:48

20xx春蘇少版音樂(lè)一下第四單元?jiǎng)趧?dòng)最光榮單元課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】太陽(yáng)光，紅彤彤，唱著歌兒去勞動(dòng)，我有一雙萬(wàn)能的手，勞動(dòng)創(chuàng)造最光榮。返回主頁(yè)關(guān)閉第四單元4我有一雙萬(wàn)能的手鐵匠波爾卡快樂(lè)的小木匠我的編創(chuàng)兒歌誦讀

2024-12-11 04:02

20xx春蘇少版音樂(lè)一下第六單元節(jié)日舞曲word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：《節(jié)日舞曲》課型綜合課課時(shí)3-3教學(xué)日期2021上第十三周教學(xué)要求1、通過(guò)欣賞《節(jié)日舞曲》，讓學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的多樣化有初步的了解。2、在歌表演、集體舞中，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造力和合作能力。教學(xué)重難點(diǎn)隨著節(jié)奏進(jìn)行表演，動(dòng)作協(xié)調(diào)大

2024-11-28 02:09

20xx春蘇少版音樂(lè)一下第一單元小松樹(shù)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題《小松樹(shù)》課型綜合課課時(shí)4-4教學(xué)日期2021上第三周教學(xué)要求1、通過(guò)欣賞木琴獨(dú)奏《小松樹(shù)》，了解木琴的音色，感受到樂(lè)曲的情緒，在聆聽(tīng)過(guò)程中獲得愉悅的體驗(yàn)。2、能積極主動(dòng)地參與音樂(lè)創(chuàng)造，通過(guò)聽(tīng)、唱、動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)造能力。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-11-28 02:09

20xx春蘇少版音樂(lè)四下第四單元楊柳青1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】家鄉(xiāng)—楊柳青楊柳青年畫(huà)?天津民間藝術(shù)珍品。也是我國(guó)著名的民間木版年畫(huà)之一。因產(chǎn)生于17世紀(jì)初葉的天津西郊楊柳青鎮(zhèn)而得名。光緒年間，這里年畫(huà)進(jìn)入極盛時(shí)期，“戶戶全善丹青”。清末以后逐漸衰落，1949年后獲得新生。它綜合了中國(guó)古代繪畫(huà)、傳統(tǒng)本刻版畫(huà)、工藝美術(shù)、戲劇舞臺(tái)的表現(xiàn)形式，早期作品多為仕女畫(huà)和娃娃畫(huà)，清乾隆、嘉慶年間，技法上有了創(chuàng)新。出現(xiàn)了多人物

2024-12-11 15:46

20xx春蘇少版音樂(lè)五下第四單元誰(shuí)說(shuō)女子不如男word教案-閱讀頁(yè)

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