20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下4問題解決word教案4-資料下載頁
2025-11-19 09:51本頁面
【導(dǎo)讀】教科書第104頁例1。列方程解決問題的基本方法。找出情境中的等量關(guān)系。對話求出工作人員第二次加了多少升汽油嗎？生：加了兩次，一共加了50L油。后和同桌說說你的想法。學(xué)生獨立完成，教師巡視。根據(jù)巡視到的情況有針對性地指名板演。生：表示第2次加油量的字母不同。格式可以這樣寫：（教。合題意，說明我們的計算正確，可以寫上答語了。驗算時，應(yīng)先檢查方程是否符合題意，先獨立思考，再在小組內(nèi)交流。你們通過自己的努力，又學(xué)到了一種解決問題的方法，想試一。第三個方程的未知數(shù)沒有參與計算，所以我們一般不列這樣
【正文】 ： 50x=28 x=22 答：第 2次加了 22L油。 解：設(shè)第二次加了 xL。 列方程： 5028=x x=22 答：第 2次加了 22升油。 讓不同列法的學(xué)生說說自己是根據(jù)哪個等量關(guān)系列出的方程。 師：我們列出不同的方程解決了 “ 第二次加了多少升汽油 ” 這個問題，請同學(xué)們比較一下這三 個方程，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：第一個方程好一些，因為這個方程的等量關(guān) 系更容易找。 生：第三個可以不用方程計算，直接用 5028就算出了第二次加的油量。 師小結(jié)：同學(xué)們說得不錯！第三個方程的未知數(shù)沒有參與計算，所以我們一般不列這樣的方程 解決問題。 四、全課總結(jié) 今天，我們 一起學(xué)習(xí)了解決問題的另一種方法，大家一起來說說，這節(jié)課你有什么收獲？
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