【導(dǎo)讀】面積的計算方法。們需要調(diào)查哪些數(shù)據(jù)呢?分別測量每扇窗的。答:粉刷的面積是106m2。長方體或正方體的6個面的面積和,所以我們要具體問題具體分析。
【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容:教材第(34頁-37頁)練習(xí)七教學(xué)目標(biāo):1.應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。2.探索解決問題的多樣化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3.能用多種方法解決實際問題。教學(xué)過程:一﹑知識積累自測:1.獨立完成后再小組交流。(1)時間=()÷()(2)單價=(
2024-11-19 13:06
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊乘法解決問題(二)一、洪大伯在大棚里中花菜,每列種12棵,種了17列;如果每棵花菜約重2kg,洪大伯種的花菜一共約重多少千克?二、李老師在某刊物上發(fā)表了一篇6000字的文章。如果按每千字50元計算稿費,那么李老師應(yīng)得的稿費是多少元?三、
2024-11-19 13:24
【總結(jié)】解決問題(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第104頁例1。教學(xué)目標(biāo)。。。。教學(xué)重點列方程解決問題的基本方法。教學(xué)難點找出情境中的等量關(guān)系。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入課件出示教科書第104頁的主題圖。師:劉叔叔去加油站加汽油,工作人員給他加了一些后,可劉叔叔說還不
2024-11-28 09:51
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),從而鞏固所學(xué)的新知。,讓同學(xué)們體會所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。,發(fā)展同學(xué)們的思維能力和創(chuàng)新意識。1誰加工的快?1誰加工的快?可以這樣比:1誰加工的快?可以這樣比:李師傅每時加工:1誰加工的快?可以這樣比:李師傅每
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容:西南師大版18頁例4,納稅。教學(xué)目標(biāo):,了解主要的納稅種類。,會正確計算應(yīng)納稅額。,感受數(shù)學(xué)的價值,培養(yǎng)學(xué)生初步的實踐能力。教學(xué)重點:稅額計算教學(xué)難點:稅率的理解預(yù)習(xí)提示:1.收集日常生活中有關(guān)納稅的知識2.查資料:什么是納稅,什么是稅率?教學(xué)方法:
2024-11-19 13:11
【總結(jié)】解決問題(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第11頁例1,練習(xí)三1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的過程,掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的方法,能綜合運用所學(xué)知識解決相關(guān)的實際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,充分體驗百分?jǐn)?shù)問題與
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法解決問題(二)一、乘纜車。這個旅游團(tuán)共有104個人,需要乘多少輛纜車?二、學(xué)校組織三年級同學(xué)去春游,準(zhǔn)備了9箱礦泉水,如果把它們平均分給2個班,每班可分得多少瓶?三、誰看得快?四、買書。五、他加工了1
2024-11-19 13:21
【總結(jié)】解決問題(練習(xí)題)教學(xué)內(nèi)容教科書第17~18頁練習(xí)四第6~10題。教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí),進(jìn)一步認(rèn)識列方程解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,熟練掌握解題方法,并能正確解決問題。2.在練習(xí)的過程中,認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)乘、除法問題的區(qū)別,能采用正確的方法解決問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運用知識解決問題的能力。3.使學(xué)生養(yǎng)成勤奮鉆研的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
【總結(jié)】解決問題(四)教學(xué)內(nèi)容教科書第16頁例3,課堂活動及練習(xí)四1~5題。教學(xué)目標(biāo)1.利用已有知識,理解并掌握較復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,以及解題方法。2.能夠靈活地采用方程和算術(shù)方法解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問題,提高學(xué)生解決問題的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生積極參與解決問題的過程,感受到數(shù)學(xué)知識之間的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生利用舊知學(xué)習(xí)新知
【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第15頁例3和課堂活動中的題目,練習(xí)四。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在理解“差倍”應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2.進(jìn)一步提高學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系和解答應(yīng)用題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的遷移能力。教學(xué)重難點:對百分?jǐn)?shù)應(yīng)用圖的數(shù)量關(guān)系的理解。教具準(zhǔn)備:教師自制課件教
【總結(jié)】(西師大版)三年級數(shù)學(xué)下冊除法解決問題(一)一、,稿件有2頁,平均每頁有180個字。如果黑板報只能寫9行,平均每行可以寫多少個字?5聽飲料用了30元,100元最多可以買多少聽這樣的飲料?,4顆裝1小袋,可裝48袋。如果將這些糖果每8顆裝1小袋,可以裝多少
【總結(jié)】解決問題教學(xué)內(nèi)容:求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的解決問題。教學(xué)目標(biāo):關(guān)系和解題規(guī)律,能正確地解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多百分之幾的解決問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,充分體驗百分?jǐn)?shù)問題與分?jǐn)?shù)問題緊密聯(lián)系,提高同學(xué)們知識的遷移能力。3.在解決問題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
【總結(jié)】解決問題第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第112~114頁例2、例3、例4及相應(yīng)的課堂活動。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點求經(jīng)過時間的方法。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境教師:你們?nèi)ミ^游樂園嗎?學(xué)生激動地高聲答道:去過!教師:游樂園里有些什么?你最喜歡玩的是什么?學(xué)生1:有碰碰車、摩天輪、過
2024-11-28 09:54
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。美麗的春天美麗的春天美麗的春天美麗的春天解決春游中的數(shù)學(xué)問題例例參加春游的同學(xué)有多少人?例參加春游的同學(xué)有多少人?
2024-11-17 09:14
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo),探索綜合運用乘、加解決問題的策略,并能運用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。,學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝?說一說你是怎樣估計的。先圈