20xx春魯教版語文八下第8課悼念瑪麗居里word教案1-資料下載頁
2024-11-28 09:07本頁面
【導(dǎo)讀】借助多媒體播放介紹居里夫人生平事跡的資料片，讓學(xué)生了解居里夫人的事跡。居里，法藉波蘭物理學(xué)家、化學(xué)家。研究放射性元素。1903年，她與居里、貝可勒爾共獲諾貝爾物理學(xué)獎。行的居里夫人悼念會上的演講。人的人品比才智更加出色。第三部分（第4段）指出居里夫人的品德力量和熱忱的現(xiàn)實意義。部分緊密聯(lián)系，融成一體。僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)作出的貢獻”。建議他們申請專利權(quán)，這會給他們帶來巨大的財富。但居里夫人認(rèn)為利用科學(xué)發(fā)明。她與居里毫無保留地向世界公布了鐳的研究成果，鐳的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用，使居里夫人成為聞名世界的大科學(xué)家。她一生中有7個國家24次授予她獎金和獎?wù)拢瑩?dān)任了25個國家的100多個榮譽職位。第二句退一步講“居里夫人的品德力量和熱忱”哪怕被繼承很少很少，
【正文】 們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣。 ⑵居里夫人的品德力量和熱忱，哪怕只要有一小部分存在于歐洲的知識分子中間，歐洲就會面臨一個比較光明的未來。 采用“即使??也??”“哪怕??”這樣的句式對突出文章的中心思想有什么作用？ 學(xué)生討論、交流。 明確：“即 使??也??”“哪怕??”這樣的句式表示讓步關(guān)系。在偏句里用“即使”“哪怕”引出一層說話人認(rèn)為是達到了某種極限的情況作為讓步的條件，來強調(diào)和突出正句的意思。與“即使”“哪怕”相呼應(yīng)的關(guān)聯(lián)詞有“也、都、總、還”等。這樣的句式先退一步，再進兩步，強化了肯定的語氣，充分突出了優(yōu)秀品質(zhì)的意義。 第一句，強調(diào)和突出了“它們?nèi)Q于品格的程度，也遠(yuǎn)超過通常所認(rèn)為的那樣”，偏句中的后者指的是“單純的才智成就”，連才智方面的成就也很大程度上取決于優(yōu)秀品格，這還不表明優(yōu)秀品格的意義嗎？這句中的“即使”后面引出的是已經(jīng)出現(xiàn)或存 在的實際情況，這種讓步不帶假設(shè)性。 第二句退一步講“居里夫人的品德力量和熱忱”哪怕被繼承很少很少（一小部分），也對歐洲的未來具有重要意義。這也充分表明優(yōu)秀品德是改造社會的重要因素。這句中的“哪怕”后面引出的是尚未出現(xiàn)的情況。這種讓步帶有假設(shè)性、預(yù)見性。 四、小結(jié) 本文作者深切懷念了與居里夫人長達 20 年崇高而真摯的友誼，高度贊頌了居里夫人的高貴品質(zhì)，指出她所具有的人格力量遠(yuǎn)勝于才智，呼吁歐洲科學(xué)家繼承居里夫人的“品德力量和熱忱”。 五、布置作業(yè)
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