【導(dǎo)讀】a.能夠掌握基本單詞和詞匯。b.能夠運(yùn)用基本句型進(jìn)行提問。c.能夠運(yùn)用所學(xué)形容詞來(lái)描述他們所崇拜敬佩的人。。人物等提問并作相應(yīng)的回答。wh-特殊疑問句的運(yùn)用。般過去時(shí)態(tài)表示過去所發(fā)生的事情。內(nèi)容起補(bǔ)充作用。進(jìn)行真實(shí)的交際,積極參與課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)。本課時(shí)的教學(xué)課件。教師準(zhǔn)備磁帶和錄音機(jī)。教學(xué)in和on接時(shí)間的區(qū)別。學(xué)生接龍操練一組。學(xué)生pairwork和performance并引入。簡(jiǎn)易操作的兩人合作。自然而然的提高了。教師呈現(xiàn)一張劉翔的照片。并就他問一些問題。教師再引入二個(gè)體育明星:姚明和羅納爾多。.Workon1a寫出自己所知道的體育明星.workon1b聽出四位明星的出生日期.教學(xué)內(nèi)容與分析:。本課重點(diǎn)是掌握并進(jìn)一步鞏固第一課時(shí)的句型:要求學(xué)生能應(yīng)用他們?cè)趯?shí)際情景中自如運(yùn)。本課時(shí)的難點(diǎn)是:第二篇聽力材料以及對(duì)聽力材料的采訪和寫作。