20xx春教科版科學(xué)五下23液體的熱脹冷縮word教案-資料下載頁(yè)
2024-11-28 03:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】意識(shí)到學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，要運(yùn)用到日常的生產(chǎn)和生活。教學(xué)難點(diǎn)能設(shè)計(jì)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，使之能提供明顯可見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，知道液體有熱脹冷縮的性質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備為每組準(zhǔn)備：試管，玻璃管，橡皮塞；冷水，熱水，溫度計(jì)、紅墨水、滴管。塞和橡筋把玻璃管口蓋緊標(biāo)記。熱水里,觀察水柱的變化，做標(biāo)記記錄。④注意安全，小心。察點(diǎn)，理清實(shí)驗(yàn)的思路。出示一瓶水、飲料。說(shuō)明：以上兩塊內(nèi)容每周記載不少于2次。
【正文】 水 醋 受熱 體積膨脹 熱脹 果汁 醬油 受冷 體積縮小 冷縮 牛奶 ...... 液體 熱脹冷縮 教學(xué)反思 得意： 遺憾： 反省： 培優(yōu) 培優(yōu)學(xué)生姓名 培優(yōu)內(nèi)容（含習(xí)題、時(shí)間安排等） 效果（掌握與否） 補(bǔ)弱 補(bǔ)弱學(xué)生姓名 補(bǔ)弱內(nèi)容（含習(xí)題、時(shí)間安排等） 效果（掌握與否） 說(shuō)明：以上兩塊內(nèi)容每周記載不少于 2 次。
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