20xx秋蘇少版音樂六上第八單元四季童趣word教案-資料下載頁
2024-11-28 03:21本頁面
【導(dǎo)讀】歌曲《四季童趣》這是一首曲調(diào)歡快活潑充滿童趣的歌曲。歌中出現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)而饒有情趣的畫面，形象地表現(xiàn)了兒童們?cè)谝荒晁?。季中天真爛漫的歡樂情景，抒發(fā)了他們熱愛生活的心情。和秋天打棗、摘蘋果的情景，描繪得栩栩如生。第9－12小節(jié)音調(diào)上下三度音區(qū)。移動(dòng)進(jìn)行，旋律呈現(xiàn)起伏，抒情而又歡樂。那歡樂的笑聲，在空中久久回蕩，歌。聲時(shí)時(shí)在人們耳邊回響。夏天，驕陽似火，烈日炎炎，可是小朋友們喜歡，因?yàn)樗麄兛梢杂斡?、打水仗了；秋天，那可是豐收的季節(jié)，滿山的紅葉、沉甸甸的果實(shí)，透出的是豐收的喜悅；歌曲中學(xué)生走出教室。
【正文】 演唱歌曲。 請(qǐng)同學(xué)之間相互評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 四、拓展欣賞 師：同學(xué)們，你們的表演太精彩了。老師也仿佛被你們帶到了童年，在田野里、在小河邊和小伙伴們追逐、游戲的場(chǎng)面。每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，你喜歡哪一個(gè)季節(jié)？為什么？ 生：喜歡冬季 可以堆雪人，打雪仗。 喜歡夏季游泳，穿漂亮的花裙子。放暑假旅游。 喜歡春季萬物復(fù)蘇，小樹發(fā)芽了，草綠了，花開了。 喜歡秋季秋季是豐收的季節(jié)，各種蔬菜、水果大豐收，金色的秋天很美 師：讓我們來傾聽一首日本歌曲《四季歌》，聽這首歌曲是如何表達(dá)喜歡不同季節(jié)的人的不同性格。 師：每一個(gè)季節(jié)都是美麗的，每 一個(gè)人的性格都有自己的特點(diǎn)。我希望同學(xué)們都能張揚(yáng)自己的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。 欣賞歌曲 欣賞歌曲片段，學(xué)生猜季節(jié)。 師：下面我們來聽一聽還有哪些是歌唱四季的，分別是哪一個(gè)季節(jié)。 《春天在哪里》，《童年》，《蘋果豐收》《鈴兒響叮當(dāng)》 生：回答。 五、總結(jié)評(píng)價(jià) 除了我們剛才欣賞的，還有很多非常動(dòng)聽的表現(xiàn)春夏秋冬四季的歌曲和樂曲，有興趣的同學(xué)也可以去課外找一找、聽一聽，并介紹給大家共同來欣賞和學(xué)習(xí)。希望我們的音樂課能夠永遠(yuǎn)像四季一般多彩多姿，生動(dòng)有趣！歌曲中學(xué)生走出教室。
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