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2022-12-09 03:21:39 本頁面
 

【正文】 的八分休止符。那歡樂的笑聲,在空中久久回蕩,歌聲時(shí)時(shí)在人們耳邊回響。 4/4拍,五聲徵調(diào)式。歌中出現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)而饒有情趣的畫面,形象地表現(xiàn)了兒童們?cè)谝荒晁募局刑煺鏍€漫的歡樂情景,抒發(fā)了他們熱愛生活的心情。 教學(xué)目標(biāo) : 通過聆聽和學(xué)習(xí),能夠唱好歌曲,并能用愉快的歌聲表達(dá)。 課前準(zhǔn)備 : 多媒體、鋼琴、相關(guān)視頻 教學(xué)過程 : 一、導(dǎo)入 多媒體展示春、夏、秋、冬四季畫面(配背景音樂)。(出示歌曲標(biāo)題) 聆聽歌曲 ( 1)初聽歌曲 : 師:我為大家?guī)砹艘皇讋?dòng)聽的歌曲,請(qǐng)同學(xué)們欣賞以后告訴大家,歌曲當(dāng)中有哪些童年趣事,邊 聽邊用你的動(dòng)作或者表情來告訴大家,歌曲當(dāng)中小朋友的心情是怎么樣的?(初聽音樂第一遍,在學(xué)生欣賞的過程中出示四幅圖片。 1=F 4/4 X X (拍手 ) X X(拍手) 生:學(xué)生拍手參與到音樂中(完整欣賞音樂第二遍) ( 3)三次聆聽歌曲 師:你還有其他的方式給他們助興嗎?例如說 “ 吔 ” (聽音樂第三遍) 生:加入 “ 吔 ” ,或加入動(dòng)作。) ( 2)認(rèn)識(shí)切分音 節(jié)奏接龍 師:歡快的音樂把我們也帶入美妙的畫面中,讓我們也參與到他們的行列中吧,你們用四個(gè)表示溫度的詞對(duì)應(yīng)四季,如:溫暖的春天、炎熱的夏天、
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