20xx語文版語文必修三第4課詞三首一第1課時(shí)同步練習(xí)-資料下載頁
2024-11-28 02:50本頁面
【導(dǎo)讀】的人，以熱情的服務(wù)去展示青年志愿者的________。1．梳理文本結(jié)構(gòu)。3．李清照的《聲聲慢》中，運(yùn)用疊詞是為了表達(dá)什么樣的思想感情？此而意在彼，寫景則借景抒情，詠物則托物言志。為客觀之“象”；借景所抒之“情”，詠物所言之“志”，即為主觀之“意”?！耙狻钡耐昝澜Y(jié)合，就是“意象”。取了“暮雨”“江天”“秋”等意象，形成了一種凄冷的意境?！堵暵暵分羞x取了“鴻。雁”“黃花”“梧桐”“細(xì)雨”等意象烘托了作者的愁思?？梢赃\(yùn)用景物描寫，即用色彩鮮明、立體感強(qiáng)、生動(dòng)形象的文字把表述對象的狀態(tài)。在炎熱的夏夜，月亮爬上了樹梢。趕走了夏夜的炎熱，帶來了風(fēng)的涼爽。⑥紅顏，年輕紅潤的面容。3．《聲聲慢》開頭連用了七個(gè)疊詞奇巧地抒寫了詞人心情之悲愴、處境之孤獨(dú)。覓的結(jié)果，是經(jīng)過“尋覓”發(fā)現(xiàn)確實(shí)不見之后的內(nèi)心體驗(yàn)?，F(xiàn)確有所失，有“冷冷清清”的感受之后，心情更趨悲涼和寂寞。黑，蘆葦成了一片黑海。
【正文】 語 ： 如 “ 瀟瀟 ”“ 清秋 ”“ 冷落 ”“ 衰 ”“ 減 ”“ 休 ” 等 ； (3)詞人對景物采用一些特有的描寫手段 ， 如擬人 ， “ 無語 ” 等 。 作者通過這樣的景物選擇與描寫手段抒寫了為蕭瑟秋景所觸發(fā)的羈旅之愁與思鄉(xiāng)之情 ，曲折地透露出詞人矛盾痛苦的內(nèi)心 ， 此詞寫景層層鋪敘 ， 融情入景 ， 情景交融 ； 抒情細(xì)膩深婉 ， 穿插想象 ， 曲折有致 。 3． 《聲聲慢》開頭連用 了七個(gè)疊詞奇巧地抒寫了詞人心情之悲愴 、 處境之孤獨(dú) 。 這十四個(gè)字運(yùn)用疊字手法 ， 把孤獨(dú)寂寞的迷離彷徨之感 ， 大筆渲染 ， 繪上了濃重的色彩 。 “ 尋尋覓覓 ” 從字面上看似乎是在尋找什么失掉的東西 ， 其實(shí)詞人要尋覓的 ， 是國破家亡之前烹茶論文的生活 。 這四個(gè)字是一種動(dòng)作情態(tài) ， 是作者心情茫然時(shí)的初步感覺 。 “ 冷冷清清 ” 則是尋覓的結(jié)果 ， 是經(jīng)過 “ 尋覓 ” 發(fā)現(xiàn)確實(shí)不見之后的內(nèi)心體驗(yàn) 。 “ 凄凄慘慘戚戚 ” ， 這是由于發(fā)現(xiàn)確有所失 ， 有 “ 冷冷清清 ” 的感受之后 ， 心情更趨悲涼和寂寞 。 李清照這十四個(gè)字字字含情 ， 由動(dòng)作寫到感受 ， 再寫到內(nèi)心的悲痛 ， 一層深入一層 ， 流暢 自然 ， 十分感人 。 4． 不變的 “ 外物 ” 物是人非之痛 巨變的 “ 人事 ” 技法運(yùn)用 示例 那天，是我們離家以來所遇到的天氣最惡劣的一天。一大早，天就陰沉下來。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過來，不一會兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里的開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬支蘆葦被風(fēng)撅斷的喀嚓聲。
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