20xx秋魯教版語文九上第16課童區(qū)寄傳word教案-資料下載頁
2024-11-28 02:20本頁面
【導(dǎo)讀】1．運用工具書、聯(lián)系課文內(nèi)容，積累本文重點文言虛實詞。2．整體把握課文，疏通文意，理清文章的故事情節(jié)。3．學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合表現(xiàn)人物性格的方法。2．用一句話說說本文講了一個什么故事？1．借助工具書，解釋劃線的詞語。寄偽兒啼恐栗，為兒恒狀。2．翻譯下列的句子。童寄者，郴州蕘牧兒也。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？與其賣而分，孰若吾得專焉？夜半，童自轉(zhuǎn)，以縛即爐火燒絕之，雖瘡手勿憚。2．“賊易之”的原因是什么？的英勇無畏，進一步突出人物性格，把一個小英雄寫得栩栩如生，呼之欲出。只愿回鄉(xiāng)當(dāng)牧童；三奇：“鄉(xiāng)之行劫縛者”害怕區(qū)寄。區(qū)寄遇到強盜，能夠臨危不懼，有自我保護意識，并。憑借機智勇敢殺死了兩個強盜，表現(xiàn)了超越常人和自身年齡的大智大勇。以上這些都是為人所贊賞的，也正體現(xiàn)了這篇小傳所突出的一個“奇”
【正文】 原因是什么？（用原文句子回答） 寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。 3．從原文中找出最能體現(xiàn)區(qū)寄機智和勇敢的兩個句子？ 寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。 童微伺其睡，以縛背刃，力下上，得絕；因取刃殺之。 4．文中這個去談買賣的強盜之所以沒有殺區(qū)寄的真正原因是什么？ 為了能獨自占有區(qū)寄，賣了以后多得錢（為了錢財） 5．區(qū)寄殺死第二個強盜后為何“因大號”“愿以聞于官”？ 區(qū)寄殺死強盜后不逃跑而是大聲呼喊，喚醒鎮(zhèn)民，并愿意把這件事報告給官府，說明殺賊殺得有理，實屬不得已而為之。這就表明區(qū) 寄不僅機智勇敢，而且知法明理。 6．． 本文運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合表現(xiàn)人物性格的方法，文中哪些地方屬于側(cè)面描寫？有什么作用？ 第一、二段正面描寫區(qū)寄的機智勇敢，而第三、四兩段則是側(cè)面描寫區(qū)寄的英勇無畏，進一步突出人物性格，把一個小英雄寫得栩栩如生，呼之欲出。最后兩段側(cè)面描寫作用：一．借官府的眼光側(cè)面表現(xiàn)出他純樸憨厚的性格．二．借強盜們的反應(yīng)側(cè)面表現(xiàn)出他驚人的勇敢． 7．區(qū)寄的故事讓人稱“奇”，文中主要寫了他的哪“三奇”？ 一奇：區(qū)寄只有 11 歲，是個牧童，竟然手刃兩豪賊；二奇：他不肯當(dāng)小吏，只愿 回鄉(xiāng)當(dāng)牧童；三奇：“鄉(xiāng)之行劫縛者”害怕區(qū)寄。 本文充分體現(xiàn)了區(qū)寄的機智勇敢。區(qū)寄遇到強盜，能夠臨危不懼，有自我保護意識，并憑借機智勇敢殺死了兩個強盜，表現(xiàn)了超越常人和自身年齡的大智大勇。而且辭官還鄉(xiāng)又表現(xiàn)了他的純樸憨厚。以上這些都是為人所贊賞的，也正體現(xiàn)了這篇小傳所突出的一個“奇”字。
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