20xx春蘇教版語文七年級下冊第28課黃河頌達(dá)標(biāo)檢測-資料下載頁
2024-11-28 02:04本頁面
【導(dǎo)讀】/像你一樣的偉大堅強!/你是中華民族的搖籃!,/掀起萬丈狂瀾;/濁流宛轉(zhuǎn),/結(jié)成九曲連環(huán)。/伸出千萬條鐵的臂膀。2節(jié)“望黃河”部分,一個“望”字統(tǒng)領(lǐng)下文,“望”的內(nèi)容虛實結(jié)合,章法謹(jǐn)嚴(yán)。反復(fù)出現(xiàn),起到了分層的作用?！澳恪眮矸Q呼黃河,使感情抒發(fā)得更為直接、真切、濃烈!,以長句為主,長短結(jié)合,自由奔放且錯落有致。班上開展以“追尋母親河”為主題的語文綜合性實踐活動,請你完成以下任務(wù)。請你為這次活動擬寫一條宣傳標(biāo)語。請你寫出兩句吟詠黃河的詩句。閱讀下面的材料,寫出你的探究結(jié)果。黃河上游及晉陜一帶的植被還比較多,水草豐茂,山清水秀。黃河的治理,事關(guān)廣大人民的生計。把黃河比喻為“民族的屏障”,側(cè)重黃河對中華民族的保衛(wèi)作用。屈的意志;《長江之歌》熱情贊美母親河哺育中華民族的高大形象。長江,你是無窮的源泉,你有母親的情懷。你用磅礴的力量,推動新的時代。
【正文】 【解析】選 D。以短句為主 ,長短結(jié)合。 :(1)示例 :心系黃河 ,共建家園 ! 滔滔黃河水 ,悠悠兒女情。 保護水資源 ,不要讓母親河哭泣 ! (2)示例一 :黃河遠(yuǎn)上白云間 ,一片孤城萬 仞山。 示例二 :黃河之水天上來 ,奔流到海不復(fù)回。 (3)黃河水質(zhì)越來越差 ,治理黃河的任務(wù)越來越重。 (兩千多年前的黃河清澈秀麗 ,后來變得渾濁 ,近年污染嚴(yán)重。 ) 7.【解析】本題主要考查對詞語含義的理解。解答此題要從詞語的引申義的角度思考。 答案 :(1)“臂膀”指長江主干及其支流。 (2)“搖籃”指中華民族文明的孕育地。 8.【解析】本題主要考查對作者情感的理解。閱讀全詩 ,從歌詞“推動新的時代”可以看出作者的思想感情。 答案 :表達(dá)了對長江的贊美和依戀 ,中華兒女將發(fā)揚長江的偉大精神建設(shè)祖國 ,邁向新時代。 9.【解析 】本題主要考查比較閱讀的能力。注意從寫法、立意等方面比較。意合即可。 答案 :兩首歌詞都是以物喻人 ,《黃河頌》表現(xiàn)其巨人形象 ,表達(dá)中華民族頑強的奮斗精神和不屈的意志 。《長江之歌》熱情贊美母親河哺育中華民族的高大形象。兩首歌詞風(fēng)格相近 ,都是直抒胸臆 ,熱情豪邁。 (示例 ):(1)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡 ,唯見長江天際流。 (2)無邊落木蕭蕭下 ,不盡長江滾滾來。 (3)滾滾長江東逝水 ,浪花淘盡英雄。 (示例 ):你從雪山走來 ,春潮是你的風(fēng)采 。你向東海奔去 ,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁 ,哺育各族兒女 。你用健美的 臂膀 ,挽起高山大海。 長江 ,你是無窮的源泉 ,你有母親的情懷。你用磅礴的力量 ,推動新的時代。
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