20xx魯人版語文必修五第2課離騷word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2024-11-28 01:51本頁面
【導(dǎo)讀】創(chuàng)立者和代表作者。20世紀(jì)中期，曾被推舉為世界文化名人而受到廣泛尊崇。屈原在政治上的活動，主要有：內(nèi)政方面贊助懷王，議論國事及應(yīng)對賓客，起劃憲令及。變法；外交方面參加合縱派與秦斗爭。一度出現(xiàn)了一個國富兵強(qiáng)、威震諸侯的局面。的疏遠(yuǎn)及頃襄王的放逐，流放江南，輾轉(zhuǎn)流離于沅、湘二水之間。楚懷王死了以后，長子頃。襄王繼位，以其弟子蘭為令尹。當(dāng)時，楚國人都責(zé)怪子蘭勸懷王入秦的過錯，所以，屈原受。但子蘭非但不思其過，反而唆使上官大夫向頃襄王誹謗屈原。在無可奈何之際，他自沉于汨羅江中，以明其忠貞愛國之懷。屈原是中國文學(xué)史上第一位偉大的愛國詩人，是浪漫主義詩歌的杰出代表。后人也因此將《詩經(jīng)》中的“國風(fēng)”與《楚辭》并稱為“風(fēng)、代表的楚辭還影響到漢賦的形成。它是屈原的代表作，也是我國古代最長的一首抒情詩。愛祖國的熾烈感情，是我國浪漫主義長詩的鼻祖。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。使楚國強(qiáng)大起來。
【正文】 因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出， 平伐其功 ，曰，以為‘非我莫能為’也?！蓖跖枨?。 屈平疾王聽之不 聰 ． 也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自 怨生也。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其 指 ． 極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之 滋垢， 皭然泥而不滓者也 。推此志也，雖與日月爭光可也。（節(jié)選自《史記屈原列傳》） ，解釋正確的一項(xiàng)是（ ） 害 ． 其能 害：害怕 窮 ． 則反本，故勞苦倦極 窮：貧窮 聰 ． 也 聰：聰明 其 ． 指極大 指：通“旨”，主旨、意圖 答案： D A害，作“患”講，這里是嫉妒的意思； B聰：明； C窮：處境困難或不得志。 （ 1）平伐其功。 屈原就夸耀自己的功勞。 伐 ：自夸，炫耀。 （ 2）皭然泥而不滓者也。仍保持高潔的品德，雖經(jīng)污泥而未被污染。皭：潔白。滓：污黑。 。 （ 1）屈原寫作《離騷》的原因是 。 （ 2）“離騷”的含義是 。 （ 3）司馬遷以排比句式高度概括屈原的 文辭品行特點(diǎn)的一句是 。 答案：（ 1）疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?；颉吧w自怨生也”。 （ 2）離憂。 （ 3）其文約，其辭微，其志潔，其行廉。 。 答案：本段文字寫了兩個方面的內(nèi)容，一是寫作《離騷》的原因，二是對《離騷》作了高度 的評價。 語用 根據(jù)下面的情景和要求，代擬一段對話。 情景：一青年學(xué)生與老師相約登山，各負(fù)一行囊。學(xué)生要替老師背負(fù)。老師婉拒，學(xué)生堅(jiān)持。 要求：（ 1）老師要說出婉拒的理由，學(xué)生堅(jiān)持的 理由要有針對性；（ 2）符合情景與身份，語言得體。 老師婉拒說 一個行囊，已足夠你背的了，況且我的行囊里東西不多。 學(xué)生堅(jiān)持說 我年輕力壯，再背一個又何妨？ 仿照下列句子，從“善良”“高貴”中選擇一個話題，寫一句話。 例句：看到今天許多人以滿足物質(zhì)欲望為人生唯一目標(biāo)，看到許多人的全部生活由賺錢和花錢兩件事組成，我為人們心靈的貧乏感到震驚，于是我懷念 豐富 ． ． 。 答案：（示 例）：（ 1）看到醫(yī)院拒收付不起昂貴醫(yī)療費(fèi)的危急病人，看到商人出售假藥和偽劣食品，我為人心的冷漠感到震驚，于是我懷念 善良 ． ． 。 （ 2）看到有些人為了獲取金錢毫無廉恥，看到有些人為了得到權(quán)力和地位卑躬屈膝，我為這些人靈魂的卑鄙感到震驚，于是我懷念 高貴 ． ． 。（任選其一即可） .
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