20xx魯人版語文必修二第6課琵琶行word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2025-11-10 11:18本頁面
【導(dǎo)讀】握名詞作狀語、形容詞的活用等詞類活用。境渲染氣氛、烘托人物思想感情的表現(xiàn)方法。白居易出生在河南新。白居易與元稹共同。倡導(dǎo)新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱"劉白"。白居易的詩歌題材。主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。“行”，又稱“歌行”?！案栊小笔悄铣詠?，樂府詩和賦。出現(xiàn)，可說是這種體裁正式形成的標(biāo)志。元和九年，淮西節(jié)度使吳少陽卒，其子吳元濟自領(lǐng)軍務(wù)。來的刺客所殺，裴度受重傷。當(dāng)時的把持朝政的宦官對此依然保持鎮(zhèn)靜，白居易上書主張嚴(yán)緝兇手，以肅法紀(jì)。白居易此舉被認(rèn)為是東。宮官搶在諫官之前議論朝政的僭越行為，于是被貶為江州司馬。被貶江州，成為白居易一生思想和創(chuàng)作的轉(zhuǎn)折點。
【正文】 的，順序已被打亂，請重新組成對聯(lián)。 （ 1）①楓葉四弦秋 ②潯陽千尺水 ③勾留江上別離情 ④悵觸天涯遷謫恨 [來源 :] 上聯(lián)： _______________________下聯(lián) ： __________________________________ （ 2）①堤建西湖 ②心在蒼生 ③千秋永祀老詩翁 ④神歸東洛 ⑤筆諍時政 ⑥萬戶爭傳新樂府 上聯(lián)： ___________________下聯(lián)： ______________________ 12．請參照下面材料中畫線的部分，另選兩位我國古代詩人的名句，仿寫兩個句子。要求結(jié)構(gòu)一致。 生活是什么？每個人都有不同的理解。 白居易說，生活是“更待菊黃家釀熟，共君一醉一陶然”的閑適 。 _______________________ ；_______________________________ [ 來源 :] 答案 課中探究案： 1.① 交代故事發(fā)生的時間、地點。 ②渲染氣氛，為全文奠定寂寥、悵惘的情感基調(diào) 。年輕時的盛極一時和容顏衰老之后的飄零淪落作對比。 3.（ 1）琵琶女已經(jīng)心灰意懶，慚愧自己身世的沉淪，不愿再拋頭露面了。 （ 2）①第一樂章是“前奏曲”，強烈的生活反差又自然勾起她對往昔生活的深情回憶，于是音樂 進入 第二樂章“歡樂曲”，歡快明朗、清脆悅耳的琵琶聲，忽高忽低，交織起起伏生動的樂章，唱出了琵琶女火紅的青年時代。青年時代的她，可謂色藝超群，名噪京華，“五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)”，成功的榮譽與醉酒歡歌構(gòu)成她生活的全部。第三樂章“沉思曲”，命運的變化使此時的琵琶女陷入了深深的思考當(dāng)中。最后一樂章是“悲憤曲”，這段音樂情緒高漲起來，絕非柳暗花明，重見天日，而是以剛勁急促、震撼人心的節(jié)奏，表達琵琶女對命運的不平之感與憤懣之情。 ② 。側(cè)面描寫：東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。 滿 座重聞皆掩泣。 ，把抽象的音樂轉(zhuǎn)化成為一系列具體可感的形象。 4．淚濕青衫：傷琵琶女：正如詩中云：“我聞琵琶已嘆息，又聞此語重卿卿?！迸门畱嵓び脑沟那{(diào)本引發(fā)詩人情感的共鳴，在聽了琵琶女的苦楚身世的傾訴后，更是激起詩人深深的憐憫。（琵琶女也深深憐憫詩人） 傷己：由琵琶女的漂淪身世聯(lián)想到自己的貶謫身世，自己才華橫溢，譽滿天下，然而今朝淪落，幽愁悲憤；再加上朋友一別，更感孤寂難耐。 課后鞏固案 1． C (“暫”應(yīng)讀“ z224。n”，“徙”應(yīng)讀“ xǐ”。 ) [來源 :][來源 :學(xué) |科 |網(wǎng) ] 2． A（ B 中“倫” — 淪； C 中“拔” — “撥” D 中“寧” — “凝”） 3． B（明年：古義，第二年；今義，今年的下一年。突出：古義，突然出現(xiàn)；今義，超過一般顯露出來。整頓：古義，整理；今義，使紊亂的整齊，使不健全的健全起來（多指組織、紀(jì)律、作風(fēng)等）。因為：古義，于是作；今義，表原因的連詞。顏色：古義，臉色，容貌；今義，①色彩，②厲害的臉色或行動。向前：古義，先前；今義，向著前方。） 4． D （“獨傾”是獨自飲酒的意思。） 5． B（ A 項中的“管弦”和 D 項中的“絲竹”均代指音樂。 C 項中的“秋月春風(fēng)”代指時光 、歲月。） [來源 :] 6． D（ A 項“炮”讀音相同， “沒”讀音相同； B 項“褒”讀音相同； C 項“庇”讀音相同） 7． A（ B 項“棉”應(yīng)為“綿”； C 項“老”應(yīng)為“佬”，“渡”應(yīng)為“度”； D 項“眾”應(yīng)為 “重”） 8． B（第一空“個中滋味”是固定搭配，可以排除 A、 C、 D 三項。第四個空要與“悠閑”照應(yīng)，“逛”“遛”“晃”都不及“踱”效果好。） 9． D（ A 項應(yīng)為一蹴而就； B 項應(yīng)為洋洋大觀； C 項含貶義） [來源 :] 10． C（ A 項不合邏輯，可把“不”刪掉； B 項成分殘缺，可在句末添加“的溫和警告”之類的內(nèi)容； D 項搭配不 當(dāng)，將“增強”改為增加） 11．答案 :（ 1）①④ ②③ （ 2）⑤②⑥ ①④③（首先找出結(jié)構(gòu)相同的短語，組合成句，再根據(jù)對聯(lián)的上聯(lián)最后一個字是仄聲字，下聯(lián)最后一個字是平聲字，確定出上下聯(lián) ）
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