20xx魯人版語(yǔ)文必修五第5課逍遙游word學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-19 01:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】徽蒙城縣)人，是繼老子之后，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。同時(shí)他也是一位優(yōu)秀的文學(xué)。他以其代表作《莊子》闡發(fā)了道家思想的精髓，發(fā)展了。道家學(xué)說(shuō)，使之成為對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的哲學(xué)流派。作者采用了先述后議、先破后立的寫作順序。游，進(jìn)不了絕對(duì)自由的境界的。然后又通過(guò)三個(gè)層次的人物來(lái)反復(fù)申明絕對(duì)自由的難得。那些為世所累，心系功名的。仍然“猶有所待”，待于風(fēng)，算不上逍遙游。莊子在本段的最后說(shuō)：必須能夠“乘天地之正”(順。以游無(wú)窮”，才是無(wú)所待，才是逍遙游?！盁o(wú)己”就是忘記自身的存在，做到任乎自然，順乎物理，把自。莊子為了抒發(fā)自己的感情，寄托自己深邃的思想，常創(chuàng)造出一種宏偉瑰麗的藝術(shù)境界。莊子的比喻往往能化虛為實(shí)，化遠(yuǎn)為近，化腐朽為神奇。前人說(shuō)《莊子》之文，長(zhǎng)于譬喻，其玄映空明，解脫變化，有水月鏡花之妙，且喻后出喻，莊子的對(duì)比手法是很有特點(diǎn)的。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，
【正文】 。 B．①與②的用法相同，③與④的 用法也相同。 C．①與②的用法不同，③與④的用法相同。 D．①與②的用法相同，③與④的用法不同。 12．從題干提示的義項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)奶钊敫骶涞南鄳?yīng)括號(hào)中 絕： A．?dāng)?，斷絕 B．極，非常 C．高超，絕妙 D．橫渡 ，橫穿 E．超越 ①絕云氣，負(fù)青天 ，然后圖南。 ( ) ②假舟楫者，非能水也，而絕江河。 ( ) ③既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。 ( ) ④而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。 ( ) ⑤佛印絕類彌勒。 ( ) 13．辨別下列多義詞的意思。 ①而彼且奚適也 ? ( ) ②貧賤有此女，始適還家門。 ( ) ③少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。 ( ) ④處分適兄意，那得自任專。 ( ) 14．下列句中與其他句式不相同的一項(xiàng)是 ( ) A．彼且奚適也 ? B．奚以知其然也 ? C．項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者 ?” D．大王來(lái)何操 ? 15．翻譯下列句子。 而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎 ! 譯： _____________________________________________________________ 16．在這一段中援引“湯之問(wèn)棘”一段話是否與文章第一段的內(nèi)容相重復(fù) ?其作用是什么 ? 答： ______________________________________________________________ 17．結(jié)合《逍遙游》，談?wù)勀銓?duì)莊子思想及作品風(fēng)格的認(rèn)識(shí)。
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