【總結(jié)】寫作教學(xué)工作坊導(dǎo)論李孝聰寫作的性質(zhì)寫作是個(gè)人將自己的想法,經(jīng)過(guò)思考整理後,以文字的形式,配合以各種寫作技巧,將訊息傳遞給讀者的一個(gè)過(guò)程。個(gè)人的寫作過(guò)程受多種因素影響,作者要恰當(dāng)運(yùn)用多種能力(如語(yǔ)文、思維),才可完成寫作任務(wù)。寫作教學(xué)的性質(zhì)寫作教學(xué)應(yīng)針對(duì)寫作活動(dòng)的性質(zhì),找出有效的方法,協(xié)助學(xué)生解決寫作過(guò)程中的困
2025-08-23 12:41
【總結(jié)】 第1頁(yè)共2頁(yè) 教師工作坊研修總結(jié) 工作坊研修總結(jié) 隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)研修早已成為新時(shí)代的學(xué)習(xí) 交流方式,也因?yàn)榇?,才能再一次與我尊敬的一位導(dǎo)師在此相遇, 很榮幸地加入了她——王...
2025-08-18 00:08
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 教師工作坊學(xué)習(xí)總結(jié) 我參加了《2024學(xué)年度XX縣區(qū)恩陽(yáng)區(qū)教師信息技術(shù)應(yīng)用技 術(shù)能力提升》網(wǎng)上培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),我提高了認(rèn)識(shí),學(xué)到了新的 教學(xué)理念,找到了自身的差距和不足,從中...
2025-08-09 03:16
【總結(jié)】智慧工作坊關(guān)于信息技術(shù)與課程整合的思考金陵蘇州市電化教育館一、信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,催開(kāi)了孩子探索未知世界的情懷;直觀教學(xué),效果顯著;反復(fù)呈現(xiàn),有利于觀察;信息量大,無(wú)效時(shí)間減少(單位時(shí)間信息掃描量突破人們對(duì)孩子學(xué)習(xí)能力的認(rèn)識(shí)),與快節(jié)奏的現(xiàn)代
2025-02-08 20:48
【總結(jié)】中管網(wǎng)通用業(yè)頻道感召營(yíng)銷工作坊中管網(wǎng)通用業(yè)頻道(一)營(yíng)銷理論?營(yíng)銷的定義營(yíng)銷簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)把公司的產(chǎn)品成功銷售給目標(biāo)客戶的一系列活動(dòng)?營(yíng)銷的三個(gè)面公司規(guī)章制度的建立、完善與執(zhí)行銷售業(yè)績(jī)的鞏固與提升(1、賺錢
2025-06-07 12:14
【總結(jié)】第一篇:干事工作坊培訓(xùn)計(jì)劃書 09~10年度綠色行動(dòng)環(huán)保協(xié)會(huì)干事培訓(xùn)工作坊暨交流活動(dòng) 一、活動(dòng)目的 1、讓干事互相認(rèn)識(shí),融入?yún)f(xié)會(huì)大家庭 2、讓干事了解如何做好一位干事 3、通過(guò)非課堂的培訓(xùn)形...
2024-10-29 02:50
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)英語(yǔ)工作坊觀課心得 觀課心得 今年,我有幸成為了資陽(yáng)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)工作坊中的一員,在工作坊成立的這段時(shí)間以來(lái),我認(rèn)真觀摩學(xué)習(xí)了坊主推課以及平臺(tái)所推出的課程。授課教師們創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、高效的...
2025-10-01 20:00
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 教師工作坊研修總結(jié) 學(xué)校組織的很多教師研修活動(dòng)效率較低,存在著研修主體與要求的單一性,研修目標(biāo)的功利化,...
2024-11-20 03:17
【總結(jié)】營(yíng)業(yè)部副理工作坊實(shí)務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)01背景02角色03現(xiàn)狀——困境/障礙帶團(tuán)隊(duì)我們是否經(jīng)常碰到這樣的情形……一言不合就轉(zhuǎn)身指令下去半天沒(méi)反應(yīng)不愛(ài)表達(dá)被動(dòng)參與沒(méi)激情矛盾過(guò)多內(nèi)耗嚴(yán)重沖突多04目標(biāo)05呼吁目錄團(tuán)隊(duì)拓展1
2025-02-11 16:45
【總結(jié)】第一篇:工作坊研修計(jì)劃 工作坊研修計(jì)劃 一、專題課程研修與教學(xué)實(shí)踐準(zhǔn)備(10月15日-11月5日) 主要任務(wù): 1、學(xué)員完成個(gè)人研修計(jì)劃并上傳至工作坊(10月22日-10月24日) 2、學(xué)員...
2024-10-29 03:45
【總結(jié)】第一篇:教師工作坊研修總結(jié) 學(xué)校組織的很多教師研修活動(dòng)效率較低,存在著研修主體與要求的單一性,研修目標(biāo)的功利化,教師加強(qiáng)研修工作,今天寫寫幫文庫(kù)小編給大家整理了教師工作坊研修總結(jié),謝謝大家對(duì)小編的支...
2024-10-29 04:49
【總結(jié)】工作坊研修總結(jié)???從9月20日到9月25日,我們?cè)谑〕翘?吕虅?wù)大酒店參加國(guó)培教師工作坊研修項(xiàng)目集中培訓(xùn)。我們這支學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),成員來(lái)自山西省五個(gè)項(xiàng)目縣,成員們視之為難得的機(jī)會(huì),并投入了極大的學(xué)習(xí)熱情,每個(gè)人創(chuàng)造性地利用“學(xué)習(xí)平臺(tái)”,吸納、儲(chǔ)存、思考。多位教育名家的講座為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,讓我飽享了高規(guī)格的”文化大餐”,我感受著新思潮、
2025-08-03 04:00
【總結(jié)】“國(guó)培計(jì)劃(2014)”示范性教師工作坊小學(xué)數(shù)學(xué)高端研修班培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)(南風(fēng)窗小組)(第一期)2014年9月18日破冰,讓工作坊充滿熱量四川省宜賓市教育科學(xué)研究所李冰9月14日,東北師范大學(xué)迎來(lái)了一群特殊客人,他們是四川、西藏、湖南、上海、廣東、貴州、江蘇、新疆兵團(tuán)8個(gè)省35名小學(xué)數(shù)學(xué)人,“國(guó)培計(jì)劃”(
2025-08-02 22:54
【總結(jié)】5S現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)工作坊(1)?理解5S的要求?學(xué)會(huì)如何實(shí)施5S?在公司內(nèi)親身體驗(yàn)5S活動(dòng)?在日常工作中能夠自覺(jué)運(yùn)用5S課程目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容?5S簡(jiǎn)介〖】?5S的基本要求〖1h】?開(kāi)展5S活動(dòng)的方法〖1h】?現(xiàn)場(chǎng)參觀〖1h】?總結(jié)〖】5S簡(jiǎn)介5S代表的是5個(gè)日本
2025-01-21 12:48
【總結(jié)】小學(xué)「促進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)估」工作坊─學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享教育統(tǒng)籌局小學(xué)校本課程發(fā)展組2022年2月羅綺蘭女士如何善用評(píng)估資料回饋學(xué)與教(二)教學(xué)設(shè)計(jì)及縱線課程策劃(三)有效的回饋(一)評(píng)估分析及共同備課非耢煅指吻夥羽死袁渡努臠唾席簋耩蕎套釬丘債腐吣顰數(shù)第璧巫瓊趙絀塑題牾諍妤方澗閨趔氤戔巒足藝拓
2025-01-16 02:14