20xx魯人版語文選修第8課施潤澤灘闕遇友word教案-資料下載頁
2024-11-27 23:11本頁面
【導讀】了解故事背景，理解文中詞語的含義。理清小說的故事情節(jié)，分析人物形象。誦讀，鑒賞作品中塑造的人物形象，及塑造形象所用的方法。改變了傳統(tǒng)的商人重利、言利不言義的觀念，贊頌友誼，譴責背信棄義的行為。學習本文運用語言描寫、動作描寫和心理描寫刻畫人物形象、表現(xiàn)人物性格的特點。在把握主題、理清結(jié)構(gòu)的基礎上，重點評析某些人物心理獨白的語段。百寶箱》的“文題背景”。本文是“三言”中最具有明代中葉時代特征的作品。雨后春筍般拔地而起，以絲織業(yè)為主的手工業(yè)生產(chǎn)飛速發(fā)展。本文具體而形象地反映了當時。甚至盤算十年后能翻出多少，真實地寫出了施潤澤作為一個商人的善于。象已引起國際社會的極大關注。D、“施潤澤灘闕遇友”是題目，也是本文的中心事件。己所處的那個位置被炸成一個大坑。?
【正文】 佇足 D、忌諱 引吭高歌 勤謹 擔擱 下列成渝中，使用有誤的一項是：（ ） A、近年來 ,世界各地局部地區(qū)的戰(zhàn)爭連續(xù)不斷 ,造成大量的難民毀家紓難 ,流離失所 ,這一現(xiàn)象已引起國際社會的極大關注。 .... B、陳水扁到處鼓吹 “兩國論 ”，公然與臺獨分子沆瀣一氣，必將落得可悲的下場。 C、念中學時，叔叔的數(shù)學成績很拔尖，他本來想當一名數(shù)學老師，后來卻鬼使神差的當上了警察。 D、這場晚會的小品 ,雖各有千秋 ,但亦瑕瑜互見 ,個別節(jié)目似有嘩眾取寵之嫌 ,實不敢妄加恭維。 下面對文章的理解和分析，不正確的一項是：（ ） A、寫施復到牙行賣綢時 ,收過銀子， “自己也摸出等子來準一準，還覺輕些，又爭添上一二分 ”這個細節(jié)，準確的暗示出施復家庭的經(jīng)濟情況，謹慎仔細的性格，也反襯出他還銀的可貴。 B、小說對施復拾銀時的心理描寫，真實地寫出了施潤澤作為一個商人的善于計算的特點，但是又以此反襯他的品質(zhì)的高尚、心地的仁厚。 C、本文選自馮夢龍編寫的《警世通言》，描寫了明朝中后期商業(yè)的發(fā)展。 D、 “施潤澤灘闕遇友 ”是題目，也是本文的中心 事件。前文的拾銀、還銀為后文的相遇作了鋪墊。 答案： B B A C 【交流與寫作】 在抗美援朝時期的一場戰(zhàn)斗中，一架敵機正陣地俯沖下來，當班長正要臥倒時，突然發(fā)現(xiàn)離他四五米遠處有一個小戰(zhàn)士還在那兒直愣愣地站著。班長顧不上多想，猛撲過去，將小戰(zhàn)士緊緊地壓在身下。巨響過后，班長起來正準備教育這位小戰(zhàn)士，回頭一看，驚呆了：剛才自己所處的那個位置被炸成一個大坑。 ? 故事中的小戰(zhàn)士是幸運的，但更幸運的是班長，因為他在幫助別人的同時也救了自己?，F(xiàn)實生活中，每個人都要處理和別人的關 系，有人損人利己，有人舍己為人，但更多的時候是：與人方便，自己方便。請以 “自己和別人 ”為話題寫一篇文章。
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