【導(dǎo)讀】法,并能運(yùn)用這一手法進(jìn)行片段習(xí)作。李煜,字重光,彭城人。李煜工書畫,知音律,能詩文,尤擅填詞。他的詞不用典,不雕飾,不。落俗套,語言自然真率、凝重洗練,拓展了詞的領(lǐng)域,對(duì)后世詞人有較大影響。宋攻克金陵,李煜投降后被送往汴京。之情,引起宋太宗的震怒,便將他毒死。此詞表現(xiàn)的正是作者的故國之戀。美好的事物已經(jīng)不屬于自己。的生活只能徒增一個(gè)“階下囚”的無限悲傷,這樣美好的事物不如結(jié)束的好。擁,高坐廟堂、萬首稱臣的尊嚴(yán)以及為所欲為的自由感等等。詞人的無助與無奈,痛苦與悲哀,借這個(gè)“又”字進(jìn)一步展現(xiàn)出來。春花秋月,象征良。春而有花,秋而有月,景物的美好,使人感覺生活有意義。了”實(shí)是無時(shí)可了,永無了時(shí)。詞人遙想故國的“雕闌玉砌”應(yīng)當(dāng)還在。表明詞人已沉入對(duì)往事的回憶之。應(yīng)猶在,只是朱顏改。的細(xì)節(jié)中充實(shí)“內(nèi)容”、沉淀思想。