【導(dǎo)讀】適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。4.[2021·安徽]已知二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)為(1,求出該二次函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)和對稱軸;6.已知:如圖1-3-5,拋物線y=ax2+bx+c與x軸相交于兩點A(1,0),B(3,m=54,S△ABD=54.
【總結(jié)】3確定二次函數(shù)的表達式第二章二次函數(shù)課堂達標(biāo)素養(yǎng)提升第二章二次函數(shù)第2課時已知圖象上三點求表達式課堂達標(biāo)一、選擇題第2課時已知圖象上三點求表達式1.一個二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(0,0),B(-1,-11),C(1,9)三點,則這個二次函數(shù)的表達式是(
2025-06-18 01:23
【總結(jié)】確定二次函數(shù)的表達式一、選擇題(共20小題;共100分)1.在拋物線上的一個點是()A.()B.()C.()D.()2.二次函數(shù)()的圖象經(jīng)過點(),則代數(shù)式的值為(
2024-11-15 02:37
【總結(jié)】確定二次函數(shù)的表達式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會利用待定系數(shù)法求二次函數(shù),并能正確的求出函數(shù)關(guān)系式。2、能選擇合理簡便的方法求函數(shù)關(guān)系式。學(xué)習(xí)重點:能選擇合理簡便的方法求函數(shù)關(guān)系式。學(xué)習(xí)難點:正確的求出函數(shù)關(guān)系式。學(xué)習(xí)導(dǎo)航能根據(jù)題目所提供的條件靈活選用二次函數(shù)表達式的類型,體會待定系數(shù)法的思想,經(jīng)常不能準(zhǔn)確的求出函數(shù)的表達式,是運算能力
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】確定二次函數(shù)的表達式一、教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷確定二次函數(shù)表達式的過程,體會求二次函數(shù)表達式的思想方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。2.會利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的表達式。二、教學(xué)重、難點:教學(xué)重點:能求出二次函數(shù)的表達式教學(xué)難點:準(zhǔn)確選擇有關(guān)形式求解二次函數(shù)的表達式
2024-12-08 20:06
【總結(jié)】?y隨x的而變化的規(guī)律是什么?你能分別用函數(shù)表達式,表格和圖象表示出來嗎?函數(shù)的表示方式?已知矩形周長20cm,并設(shè)它的一邊長為xcm,面積為ycm2.做一做1駛向勝利的彼岸?勇敢表現(xiàn)獎屬于自信的人!xy?用函數(shù)表達式表示:解析法—用表達式表示函數(shù)?已知矩形周長20cm,并設(shè)它的一邊長為xcm
2024-12-07 15:24
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-12 08:23
【總結(jié)】湘教版九年級下冊第二章過不共線三點作圓確定圓的條件?類比確定直線的條件:?經(jīng)過一點可以作無數(shù)條直線;讀一讀駛向勝利的彼岸?經(jīng)過兩點只能作一條直線.●A●A●B駛向勝利的彼岸確定圓的條件?,經(jīng)過一點可以作幾個圓?經(jīng)過兩點,三點,…,呢?
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】崔金花確定二次函數(shù)的解析式?我們在確定一次函數(shù)y=kx+b的關(guān)系時,通常需要__個獨立的條件;確定反比例函數(shù)?時,通常需要__個條件,如果確定二次函數(shù)?Y=ax2+bx+c的關(guān)系式時,又需要___個條件呢?kyx?213二次函數(shù)解析式的幾種表達式?一般式:y=ax2+bx+c22
2024-11-28 01:30
【總結(jié)】1.把二次函數(shù)y=x2﹣4x+5化成y=a(x﹣h)2+k(a≠0)的形式,結(jié)果正確的是( )A.y=(x﹣2)2+5 B.y=(x﹣2)2+1 C.y=(x﹣2)2+9 D.y=(x﹣1)2+12.將y=(2x﹣1)?(x+2)+1化成y=a(x+m)2+n的形式為( ?。〢. B.C. D.3.與y=2(x﹣1)2+3形狀相同的拋物線為(?。〢.y=1
2025-03-24 06:27
【總結(jié)】確定二次函數(shù)的表達式一、選擇題:1.已知拋物線過A(-1,0),B(3,0)兩點,與y軸交于C點,且BC=32,則這條拋物線的解析式為()A.y=-x2+2x+3B.y=x2-2x-3C.y=x2+2x―3或y=-x2+2x+3D.y=-
2024-11-28 19:22
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)《確定二次函數(shù)的表達式(第2課時)》教學(xué)設(shè)計說明深圳市荔香中學(xué)陳揚彬一、學(xué)生知識狀況分析在前幾節(jié)課,學(xué)生已經(jīng)分別學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),確定二次函數(shù)的表達式(第1課時).在此基礎(chǔ)上,通過對待定系數(shù)法進一步探討二次函數(shù)的表達式的確定方法.二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課是北師大版義務(wù)教育教科書九年級(
2024-11-19 14:40
【總結(jié)】第二章二次函數(shù)《確定二次函數(shù)的表達式(第1課時)》教學(xué)設(shè)計說明深圳市福田區(qū)新洲中學(xué)溫德君一、學(xué)生知識狀況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的一般式和頂點式表達式,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),尤其對特殊類型的二次函數(shù)圖象已有充分的認(rèn)識.以前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式,因此本節(jié)課學(xué)生用類比的方法學(xué)習(xí)待定系數(shù)法確
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)作者:吳昊(連云港市外國語學(xué)校)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達式教學(xué)目標(biāo)1.通過對用待定系數(shù)法求二次函數(shù)表達式的探究,掌握求二次函數(shù)表達式的方法;2.能靈活的根據(jù)條件恰當(dāng)?shù)剡x擇表達式,體會二次函數(shù)表達式之間的轉(zhuǎn)化;3.從學(xué)習(xí)過程
2024-11-19 13:32
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(九年級下冊)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)表達式教學(xué)目標(biāo)1.通過對用待定系數(shù)法求二次函數(shù)表達式的探究,掌握求二次函數(shù)表達式的方法;2.能靈活的根據(jù)條件恰當(dāng)?shù)剡x擇表達式,體會二次函數(shù)表達式之間的轉(zhuǎn)化;3.從學(xué)習(xí)過程中體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的價值,從而提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的興趣
2024-11-28 17:08
【總結(jié)】用三種方式表達二次函數(shù)——確定二次函數(shù)的表達式一、選擇題y=21x2+2x+1寫成y=a(x-h(huán))2+k的形式是=21(x-1)2+2=21(x-1)2+21=21(x-1)2-3=21(x+2)2-1y=-2x2-x+1的頂點在第_____象限
2024-12-05 05:43