20xx春人教精通版英語六下unit3wearegoingtotravellesson18教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-18 22:26本頁面
【導(dǎo)讀】理解、聽說、認讀主要景點及所在國家的英文名稱：BigBen.TowerBridge,Britain,通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能綜合運用本單元相關(guān)內(nèi)容開展旅行計劃的分享。本部分要求學(xué)生能理解、聽說、讀寫核心詞匯want,see,favourite,界的多彩與生活的美好。讀含有ch的單詞，初步掌握ch在單詞中的發(fā)音規(guī)律。受第二、四詩節(jié)結(jié)尾的韻腳，培養(yǎng)語感。舊引新，為本課ch韻律詩的學(xué)習(xí)作鋪墊。將小詩提到課前，打破教材編編排順序，目的是從韻。學(xué)生嘗試運用自然拼讀的方法朗讀小詩中含有ch的單詞，教師播放Let’schant的錄音，學(xué)生感受第二、四詩句結(jié)尾。吟誦時，注意節(jié)奏、短暫停頓、ch和二、四句韻腳部分發(fā)。在Let’schant環(huán)節(jié)，學(xué)生間互相評價的重點是讀音準(zhǔn)確、有韻律感。教師將評價活動與綜合語用活動有效結(jié)合，2)教師指導(dǎo)學(xué)生完成《活動手冊》中的相關(guān)內(nèi)容，并進行評價。
【正文】 過程中的評價 (1) 在 Let’s chant環(huán)節(jié)，學(xué)生間互相評價的重點是讀音準(zhǔn)確、有韻律感。 (2) 在語言運用環(huán)節(jié)的生生互評，主要評價內(nèi)容有目標(biāo)語言的使用、新舊知識的綜合運用、 對 話內(nèi)容的豐富性、表演的創(chuàng)新性，句、文、境的整體呈現(xiàn)，語言與情感的表達和彼此間的合作等。教師將評價活動與綜合語用活動有效結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生在評價中的主體作用。 (3) 在教學(xué)過程中的個體評價，建議教師以豐富的語言評價為主，如 You are a super singer. What a nice dream! It’s really a good travel 與教學(xué)內(nèi)容要有一定的關(guān)聯(lián)度，促進每個學(xué)生的進步。 2) 教師指導(dǎo)學(xué)生完成《活動手冊》中的相關(guān)內(nèi)容，并進行評價。 6. 拓展活動 (Extended activities) 結(jié)合本單元所學(xué)內(nèi)容，設(shè)計并制作一本主題為 We’re going to travel的英文迷 你書，要求圖文并茂，緊扣主題，內(nèi)容豐富，形式多樣，漫畫、思維導(dǎo)圖、連環(huán)畫、故事、對話、小詩、獨白、陳述的獨立語段等均可。 1) 語言支持：參見教材第 36頁的 Language Focus。 2) 分享形式：下節(jié) 課時，同學(xué)們把自己的作品 Mini book放在書桌上，展示給同學(xué)們看，同學(xué)們都離開自己的座位，去閱讀他人的作品，彼此分享，共同學(xué)習(xí)。
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