幼兒園社會領(lǐng)域活動策劃方案【5篇】-資料下載頁
2025-09-16 11:59本頁面
【正文】 化嗎?你還會變嗎?你希望自己將來變成什么樣子?幼兒園社會領(lǐng)域活動5活動目標：初步理解合作的意義，知道生活中處處有合作。能共同探索，嘗試協(xié)商、分工，提高與同伴合作的能力。體驗團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難帶來的快樂，增強進一步合作的意識。活動準備：球、筐。四組操作材料。課件?；顒舆^程：一、運球游戲，感知合作。教師出示球。師：請一個小朋友把球從這里運到對面的筐里去。幼兒第一次運球。師：要求你們不用四肢，不借用任何工具，再把球放到對面的筐里。幼兒第二次運球。師：這次成功了嗎?他們是怎么做到的?教師小結(jié)：合作就是2個或2個以上的人，一起努力去完成一件事情。二、討論研究，了解合作教師出示相應圖片(一個人削蘋果、一個人拼拼圖、二胡獨奏、一個人玩蹺蹺板、拔河、推車、音樂會、搬桌子)師：老師這里有一些圖片，請你們來看一看，這些圖片里哪些是合作的?幼兒分辨交流。三、游戲感悟，如何合作師：究竟我們應該怎樣來合作呢?今天，老師給你們準備了一些小游戲，請你們?nèi)ネ嬉煌妗＝榻B游戲規(guī)則。第一個游戲：同心鞋。第二個游戲：站孤島。第三個游戲：過河拆橋。第四個游戲：搭小橋。師：玩的時候請你們嘗試合作著去完成，我只給你們5分鐘的時間哦，看看哪組能完成!幼兒第一次嘗試。師：你玩的哪個游戲?你們成功了嗎?幼兒交流合作的方法。師：那現(xiàn)在你們還想不想再去嘗試一下?剛沒成功的可以再去試一試，剛已經(jīng)成功的可以去玩玩你感興趣的游戲。幼兒第二次嘗試。師：這次你們成功了嗎?你們這次是怎么合作的?師小結(jié)：原來合作也是有一些小技巧的，只要我們互相謙讓，相互協(xié)商，相互配合，合理分工，就能又快又好地完成一件事情。四、聯(lián)系生活，運用合作。師：在我們平時的生活、游戲中也會有很多事情需要合作，那你看到或遇到過什么合作的事情嗎?教師小結(jié)：看來，只要大家同心協(xié)力、互相合作，什么事都難不倒我們，希望小朋友們在今后的學習和生活中多多合作、合作愉快!那現(xiàn)在就讓我們眾人劃槳開大船吧!(播放音樂退場)幼兒園社會領(lǐng)域活動策劃方案【5篇】
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