幼兒園小班社會領(lǐng)域活動方案-資料下載頁
2025-09-10 11:45本頁面
【正文】 (1)了解廚房里主要設(shè)備的名稱、用途，知道這些東西很大很笨重，使用起來很累，初步感受叔叔阿姨的辛苦。 (2)觀察叔叔阿姨各自的工作，垃圾他們的工作流程，知道他們每天為小朋友開餐很忙碌、很辛苦。 指導(dǎo)語：大家看看，叔叔阿姨在做什么 ?他們是怎樣做的 ? (3)討論 :叔叔阿姨除要做飯、做菜，還要干什么 ? 幼兒嘗嘗飯菜。 教師請幼兒聞聞菜和飯的香味，嘗嘗菜的味道，告訴幼兒這些都是叔叔阿姨辛勤工作做出來的，建議幼兒用掌聲謝謝叔叔阿姨，并說說叔叔阿姨這么辛苦，我們小朋友應(yīng)該怎么做。 (引導(dǎo)幼兒說出對他們有禮貌，愛惜他們做的飯菜，不剩飯，不撒飯，不挑食等。 ) 教師和幼兒一起朗誦兒歌《炊事員》，表達(dá)多廚房叔叔阿姨的感激之情。 小班社會領(lǐng)域活動方案 5 活動目標(biāo)： 能感知水果特有的香味。 愿意將自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 探索與實驗，激發(fā)幼兒主動探索的積極 性。 活動準(zhǔn)備： 不同香味的水果 (葡萄、鴨梨、哈密瓜、香蕉 )，洗好或切好各裝一盤，分別放入 4 個盒中。 教師扮演魔術(shù)師。 活動過程： 引起幼兒玩游戲的興趣。 教師扮魔術(shù)師，告訴幼兒魔術(shù)師請大家用鼻子聞一聞，猜猜盒子里裝的是什么水果。 玩 “ 聞一聞 ” 的游戲。 出示一個魔術(shù)盒，聞一聞是什么水果的香味。 打開魔術(shù)盒看看是否說對了，請幼兒品嘗。 逐一出示魔術(shù)盒，用同樣的，感知水果的香味并品嘗。 小結(jié)：水果有自己獨特的香味。 活動建議： 魔術(shù)盒里還可以放入其他水果 (可請幼兒幫助收集 l 一 2 種 )，放置 自然角，讓幼兒繼續(xù)感知水果的香味，教師要每天打開盒子看一看，避免水果腐爛。 在吃點心時，若有水果，可讓幼兒先聞一聞，猜猜是什么水果，再品嘗。 活動評價： 能大膽地講出自己聞到的結(jié)果。 能辨別 l 一 2 種水果的不同氣味。 幼兒園小班社會領(lǐng)域活動方案相關(guān)：
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