幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案優(yōu)秀案例集錦-資料下載頁(yè)
2025-09-07 06:53本頁(yè)面
【正文】 ： “ 最近，我們一起了解了社會(huì)上有各種各樣的職業(yè)，知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的，我們的生活離不開(kāi)他們，我們還成立了三個(gè)合作探索小組：超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進(jìn)行了調(diào)查、尋找資料，今天大家一起來(lái)交流一下吧 !” 二、幼兒交流活動(dòng)： 超市小組： (1)超市里的購(gòu)物順序是什么 ?(幼兒圖畫(huà) ) (2)超市里賣(mài)些什么東西 ? (3)幼兒交流：我們周?chē)泻芏喑小?(邊講邊出示相應(yīng)的超市里的塑料袋 ) (4)超市里有哪些工作人員，他們分別是做什么事情的 ? (5)超市里發(fā)現(xiàn)的黃、 白標(biāo)簽各代表什么 ?(出示實(shí)物、認(rèn)識(shí)價(jià)格、比較價(jià)格 ) (6)介紹超市里舉行的一些 “ 買(mǎi)一送一 ” 活動(dòng)、發(fā)宣傳單、抽獎(jiǎng)活動(dòng)。 (展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗(yàn)介紹 )那為什么要舉行這類(lèi)活動(dòng) ? 小組幼兒?jiǎn)枺耗銈冇惺裁磫?wèn)題要問(wèn)我們嗎 ? 小結(jié)：有了超市，我們大家購(gòu)物方便了很多，超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著，所以我們要做個(gè)文明的購(gòu)物者，尊重他們的勞動(dòng)。 醫(yī)院小組： (1)幼兒介紹看病的順序：預(yù)檢 —— 掛號(hào) —— 門(mén)診 —— 配藥 (付費(fèi) )，看病為什么要預(yù)檢 ? (2)醫(yī)院里有哪些工作人員 ?分別是干什么的 ?(了解醫(yī)院里 的一些科室 ) (3)(幻燈 )出示一幅幼兒的 “ 問(wèn)題畫(huà) ” ，由幼兒介紹畫(huà)面的意思。 (共同解決問(wèn)題 ) (4)我們都希望自己有個(gè)健康的身體，那么你們覺(jué)得是瘦好還是胖好 ? (5)出示一張憂郁的圖片，問(wèn)：圖片上的人怎么了 ?(心里不太高興，很憂郁。 ) 師：如果人經(jīng)常很憂郁的話，會(huì)得心理方面的病，就要去看心理醫(yī)生了。所以，我們小朋友心里如果有不開(kāi)心的事情要告訴大人，或告訴朋友，這樣你就會(huì)心里舒服一些。 小結(jié)：所以，我們大家知道了人的健康有兩種：一種是身體健康，一種是心理健康，看身體方面疾病的醫(yī)生可以保障我們的身體健康，心理醫(yī) 生就可以保障我們的心理健康，只有身體與心理都健康，這樣才能成為一個(gè)真正健康快樂(lè)的人。 交通警察小組： (1)共同觀看攝像： (2)幼兒分別交流問(wèn)題 (如果馬路上有車(chē)或有人闖紅燈或撞車(chē)了，那么交通警察是怎么處理的 ?如果天下雨交 警叔叔還站在馬路上指揮交通嗎 ?交通警察在上班時(shí)做些什么事情 ?小朋友該怎樣過(guò)馬路 ???)( 先幼兒之間問(wèn)答，再請(qǐng)交通警察小組成員回答。 ) 教師小結(jié)：交通警察叔叔很辛苦的，不論刮風(fēng)下雨都不能離開(kāi)自己的崗位，為交通秩序公正執(zhí)法、堅(jiān)守崗位，保障了行人和車(chē)輛的安全，保障了城市的交通暢通 ! (3)上次，我們?cè)诓橘Y料的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)了一個(gè) 三、結(jié)束部分： 教師小結(jié)：我們的生活離不開(kāi)各行各業(yè)的人，他們的辛勤勞動(dòng)保障了大家幸福的生活 ! 幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo) 知道圖書(shū)以及生活中的數(shù)字作用很大，有各種不同的用處。 能大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)。 引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。 了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用，初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。 提高幼兒思維的敏捷性。 活動(dòng)準(zhǔn)備 兒童讀物若干本 ,有關(guān)條形碼的錄像 (書(shū)店里顧客付錢(qián)時(shí)的情景片段 )，各種有關(guān)數(shù)字的錄象或照片。 活動(dòng)過(guò)程 在圖書(shū)中尋找數(shù)字朋友。 幼兒自由閱讀圖書(shū)中的數(shù)字。 說(shuō)說(shuō)自己尋找到的數(shù)字。 討論：這些數(shù)字的作用。 提問(wèn)：你在哪里找到數(shù)字的。 這些數(shù)字朋友有什么用處呢 ? 說(shuō)出一種數(shù)字 (頁(yè)碼、目錄、條形碼、價(jià)格、折紙書(shū)中的步驟圖 )的作用，幼兒就在書(shū)中找出相應(yīng)的數(shù)字，體驗(yàn)他的作用。 欣賞錄像，了解條形碼的作用。 提問(wèn)：你看見(jiàn)了什么 ? 條形碼在書(shū)的什么地方 ? 為什么要貼條形碼，它有什么作用 ? 欣賞照片，了解數(shù)字的不同作用。 總結(jié)：數(shù)字朋友的作用真大，不同的數(shù)字組合就有不同的作用，他為人們的生活提供了很多的方 便。 幼兒園大班社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)方案優(yōu)秀案例集錦
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