幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動方案精選參考范文5篇-資料下載頁
2025-09-16 10:53本頁面
【正文】 請幼兒來選一選哪個籬笆造的最牢。幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動方案5活動目標(biāo)：幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體，并通過添畫表現(xiàn)其主要特征，激發(fā)想象力。幼兒能主動參與創(chuàng)編活動，用連貫的語言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語言，豐富聯(lián)想。幼兒在活動中充分體驗創(chuàng)作的快樂?；顒訙?zhǔn)備：PPT圖片活動過程：一、談話導(dǎo)入，啟發(fā)幼兒對圓圈進(jìn)行初步想象。出示圓圈，幼兒進(jìn)行想象。師：今天老師帶來了什么?幼：好多圈圈師：這些圈圈看上去像什么?幼：蚊香、0……二、對圈圈想象并添畫，嘗試用語言進(jìn)行說明。出示變化的圈圈，幼兒進(jìn)行講述師：我的這些圈圈會變魔術(shù)。(.：.)你們相信嗎?聽我念咒語：變變變，圈圈變成...幼：圈圈變成了太陽。師：圈圈是怎么變成太陽的呢?幼：在圈圈周圍畫上直線。師：小朋友說的真棒，接下來我們一起念咒語?？纯此鼈冞€能變出什么?(變出五次。)師小結(jié)：原來只要給圈圈添不同的圖案，圈圈就可以變成許多不同的東西呢。師：小朋友，你們想不想也給圈圈變個魔術(shù)?你會讓圈圈變成什么?怎么變?幼兒自由想象并講述。師：小朋友的想法真不錯，現(xiàn)在我請小朋友們也來當(dāng)一回魔術(shù)師，把你想要把圈圈變的圖案畫在紙上。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。交代要求：先想想你要把圈圈畫成什么，想好之后再進(jìn)行添畫。幼兒進(jìn)行添畫，教師巡回指導(dǎo)。(背景音樂)鼓勵能力強(qiáng)的幼兒多畫一些圓圓進(jìn)行組合、想象、添畫。用語言提示、啟發(fā)能力差的幼兒想象、添畫。四、作品展示，幼兒介紹作品。展示作品，讓小朋友猜猜畫的什么，并請畫的小朋友介紹怎么畫的。幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域活動方案精選參考范文5篇
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