幼兒園小班活動(dòng)方案20xx年最新【5篇】-資料下載頁
2025-09-15 18:19本頁面
【正文】 不離開成人。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。活動(dòng)準(zhǔn)備：《小鴨找媽媽》的flash、DVD機(jī)、電視活動(dòng)過程：一、觀看flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢(shì))互動(dòng)問題：畫面上有什么?它們?cè)趺戳?小鴨子為什么哭?其它的鴨子是怎樣做的?教育要求：鼓勵(lì)幼兒大膽，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們?nèi)ネ?，小鴨子光顧著玩了，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也沒有找到他們。給幼兒思考的時(shí)間，尊重孩子的差異。由于自身的個(gè)體差異，幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同，這時(shí)教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的余地和時(shí)間。二、討論講述(分組討論)互動(dòng)問題：小鴨子為什么會(huì)跑丟?鴨媽媽是怎么找小鴨子的?小鴨子究竟去哪了呢?教育要求：對(duì)于孩子們的討論教師要仔細(xì)傾聽，并給予充分的肯定。教師在巡視每組討論時(shí)，可以參與到其中一組，使幼兒更好的組織語言，學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)脑~語來表達(dá)自己的想法或建議。三、學(xué)說兒歌(集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng))互動(dòng)問題：教師通過flash滲透兒歌內(nèi)容。教師帶動(dòng)作朗誦兒歌，幼兒仔細(xì)傾聽。幼兒逐句學(xué)說兒歌并帶動(dòng)作表演。教育要求：教師在說兒歌時(shí)速度要放慢并帶有動(dòng)作，使幼兒輕松記憶兒歌內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒大膽表演。四、總結(jié)(集體討論)互動(dòng)問題：我們外出的時(shí)候應(yīng)該怎么做才對(duì)?如果找不到媽媽了，我們應(yīng)該怎么辦?教育要求：教師要激發(fā)幼兒的想象力，請(qǐng)幼兒結(jié)合自己的親身體會(huì)談?wù)劇＝處熞獫B透給幼兒相關(guān)的安全意識(shí)和安全小知識(shí)。幼兒園小班活動(dòng)方案
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