【正文】 節(jié)活動策劃方案設(shè)計 2020度幼兒園父親節(jié)活動策劃方案設(shè)計 父親節(jié)來臨，幼兒園也慶祝父親節(jié)想要舉辦一 場活動，那活動方案該如何制定呢 ?下面是由為大家整理的“ 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。?為您整理了《 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案設(shè)計》，供您學(xué)習(xí)參考使用。 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 (一 ) 一 活動背景 父愛如火，他為我?guī)砹? 溫暖 。父愛如火，他為我燃燒了 歲月 。那團火燃在 我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源， 2020_月 _日父親節(jié)我們開展了 快樂父親節(jié)活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子 父女間的感情。 二 活動目的 1 使孩子們知道 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2 通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子 父女間的感情 三 活動時間 _月 _日 _： _― _： _ 四 活動地點 __門口 (___村就近 ) 五 活動內(nèi)容 1 游戲，繪畫，做手工。 2 到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進行活動。 3 游戲區(qū)：擺放一 次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在 白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一 份小禮物送給爸爸。 4 繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在 購物袋上進行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。 5 手工區(qū)：與爸爸一 起做模型 用活動方提供的材料，和爸爸一 起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀念 . 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 (二 ) 一 時間 2020_月 _日 二 地點 園內(nèi) 三 主題釋義 我國長期以來形成的一 個慣例是父親在 外工作，母親在 家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親天天天不 亮就去上班，孩子還未醒 。很晚回家時，孩子已入睡。到了 星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在 孩子心目 中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。 四 活動目標 1 通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重 感激別人的勞動，知道回報 關(guān)愛他人。 2 有 重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了 解父親的責(zé)任和工作。 3 知道父親節(jié)的由來。 19__年， __最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從 19__年開始，將每年 6 月的第三個星期日定為父親節(jié)。 __從 19__年左右開始，將父親節(jié)正式定為國民的節(jié)日。 五 活動打算 1 請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一 講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河 猜拳 大壓小游戲。 2 孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。 (教師發(fā)紙讓爸 爸印上大手 ) 3 圖畫紙 顏料 音樂 彩色紙等。 4 成功素養(yǎng)節(jié)日主題教材 節(jié)日主題音樂。 六 活動過程 1 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。 2 幼兒分享父親的快樂 (請幼兒說一 說我的爸爸會干什么 ?我喜愛我的爸爸 ) 出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。幼兒唱父親節(jié)的歌曲。幼兒為父親自制的小禮物。 (皮帶 皮包 枕頭 眼鏡 ) 3 回家后向爸爸贈送小禮物，并說出 。爸爸您辛勞了 ，我愛您。 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 (三 ) 一 設(shè)計思量 有 一 種記憶可以很久，有 一 種思念可以很長，有 一 雙手的手心特殊溫暖，讓我們一 生無法忘懷 ......有 人說，父愛如山，大愛無言 。有 人說，父親的愛是一 顆不 落的星星，溫暖幸福的微笑永恒蕩漾在 我們的心里。父親的角色在 孩子的成長道路上有 著不 可或缺的作用，在 現(xiàn)代家庭 中，爸爸在 孩子心目 中的形象是繁忙 威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在 _月 _日 (星期 _)父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子 父女間的感情。 二 活動時間 父親節(jié)前一 周 _月 _日 _月 _日 三 主題目標 1 讓幼兒知道 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛勞和工作 。 2 讓幼兒學(xué)會如何去理解父母 尊敬父母 體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處。從此刻 做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。 3 通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在 孩子們心目 中的位置，在 繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在 成長的過程 中留下更多美好的回憶。 四 活動過程 1 各班在 父親節(jié)前一 周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行照片展比誰帥。 2 激勵幼兒回家?guī)椭职肿鲆? 些力所能及的事情。比如：倒水 拿報 洗腳等。 3 開展系列的教育活動：父親節(jié)的由來 社會 [爸爸的手 ] 歌曲 [我的好爸爸 ]調(diào)查爸爸 采訪爸爸 說一 說爸爸 夸一 夸爸爸 畫一 畫爸爸。 4 年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串 [小腳踩大腳 ] [騎大馬 ]等。 5 為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸 。為爸爸演唱 [感恩的心 ]，用舞蹈表達對爸爸的愛。 六月，有 燦爛的陽光照耀在 我們的身上 。六月，有 綿綿的細雨滋潤在 我們的心底 。六月，父親節(jié)翩然而至。人生 中很多東西，不 可能永恒地存在 但是您給我的愛卻是永恒父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭 。父親用親情溫暖著孩子的心靈。在 這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有 的父親們節(jié)日快樂 ! 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 (四 ) 一 設(shè)計思路 父親的角色在 孩子的成長道路上有 著不 可或缺的作用，在 現(xiàn)代家庭 中，爸爸在 孩子心目 中的形象是繁忙 威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此，幼兒園開展了 快樂父親節(jié)活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子 父女間的感情。 二 活動目的 1 使幼兒知道 6 月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 2 通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子 父女間的感情。 三 活動打算 音樂 彩色紙 彩筆 鼓 花 羊角球等器械 自制獎牌。 四 活動過程 1 幼兒配樂朗誦： 父愛是一 只船，載著我們的期待和夢幻 。 父愛是一 棵樹，為我們遮擋風(fēng)雨和嚴寒 。 父愛是一 盞燈，給我們光明和無限溫暖 。 父愛是加法，歲月漸增，關(guān)懷漸增 。 父愛是減法，減去自己，呵護我們 。 父愛是乘法，距離越遠，牽掛越長 。 父愛是除法，除了 兒女，還是兒女 ?? 師：在 孩子們的心 中，您是那么的偉大 威武，是他們心 中最崇拜和尊敬的人，是他們永恒 學(xué)習(xí)的模范 ! 2 表演 [感恩的心 ] 3 演唱歌曲 [我的好爸爸 ] 4 親親爸爸，說說悄悄話 5 室內(nèi)親子制作 [心連心愛心卡 ] 6 [擊鼓傳花 ]家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停，花在 誰的手 中幼兒說一 句祝福的話或表演節(jié)目，家長簡單介紹自己的工作或家庭 中的趣事。 7 親子游戲： (1)[小腳踩大腳 ]游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在 爸爸的腳上一 起向前走，寶寶的腳不 能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝。 (2)[騎大馬 ]游戲規(guī)則：寶寶騎在 爸爸的脖子上分組進行比賽。 (3)[蒙眼找寶寶 ]：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在 家長的對面不 能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 8 家長游戲 (同級部的爸爸們進行比賽 )： [跳繩比賽 ] [拔河比賽 ] [蜈蚣競走 ] 五 結(jié)束部分 音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎。 師：在 繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在 成長的過程 中留下更多美好的回憶。 2020幼兒園父親節(jié)活動策劃方案 快捷搜索：父親節(jié)父親節(jié)活動策劃幼兒園父親節(jié)活動