【正文】 的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。為此，在 6 月 17 日 (星期日 )父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 親子游戲： 《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不 能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 【活動(dòng)目 的】 使幼兒知道 6 月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 活動(dòng)二：《爸爸，我們一起來游戲》 目標(biāo)：動(dòng)靜交替的活動(dòng)不僅讓孩子直面到父親強(qiáng)健的體能、拼搏的精神， 內(nèi)容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個(gè)民間體育游戲，并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。 二、“爸爸 !親愛的 ??”親子活動(dòng) 時(shí)間： 6 月 20 日幼兒離園回家后 地點(diǎn)：各家庭 內(nèi)容： (各班級(jí)自選一活動(dòng) )活動(dòng)一：《爸爸，我想對您說 ??》 目標(biāo)：表達(dá)子女對父親最真摯的感情，讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。10 分 。 本環(huán)節(jié)開設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與我是好爸爸的評(píng)選?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。每到這一天，子女們總是向辛勞的父親致以敬意。于是，她給華盛頓州政府寫了一封言辭懇切的信，建議以她父親的生日，每年的 6 月 5日作為父親節(jié)。多德夫人早年喪母，她有 5 個(gè)弟弟，姐弟 6 人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。 6 月 x 日：中午，召開老師們的關(guān)心老爸的座談會(huì)。 通過親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 師：在孩子們的心中 ,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！ 表演《感恩的心》 演唱歌曲《我的好爸爸》 親親爸爸說說悄悄話 室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》 二、親子游戲： 《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。 通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。 親子游戲： 《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 【活動(dòng)目的】 使幼兒知道 6 月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。 教師篇： (同家長 )挑選一個(gè)寂靜的夜晚，為奔波的爸爸寫一封家書、賦一首只屬于爸爸的詩歌。本周末是父親節(jié)，也許是一杯酒，也許是一道菜，也許是一個(gè)擁抱，又或是一通電話，對于父親，總有一些話是從未說出口的，總有一些事是不曾做過的，總有那么一瞬間，我們是被深深的感動(dòng)的。篇二：幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)策劃方案 方案一 有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一種手心的溫暖讓我們一生無法忘懷 !父親的愛，像大山一樣，高大而堅(jiān)定 。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場贈(zèng)送自作禮物給爸爸。最后一名不計(jì)分。 a：騎大馬寶寶騎在爸爸的背上按 5 人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20 分 ?？简?yàn)爸爸們細(xì)膩的一 面對家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長角色體驗(yàn)做為父母的不易。完成任務(wù)的老爸獲積分 20 分。 本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛好等簡單而又與孩 子息息相關(guān)的問題同時(shí)公布給老爸、老媽。堅(jiān)持時(shí)間最長者獲勝。 1972 年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國性的節(jié)目。多德切身體會(huì)到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。布魯斯 活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。 《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶 。 父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。 三、【活動(dòng)準(zhǔn)備】 歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。 篇三 一、【設(shè)計(jì)思路】 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。 2. 活動(dòng)當(dāng)天請爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋，并請參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。 通過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。 1909 年，華盛頓一位叫布魯斯 多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有父親節(jié)呢 ?多德夫人和她的 5 個(gè)弟弟早年喪母 ，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。爸爸您辛苦了，我愛您 篇二 六月，父親節(jié)翩然而至。 幼兒分享父親的快樂 (請幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么 ?我喜歡我的爸爸 )、 出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲 孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。 四、活動(dòng)目標(biāo)： 通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得 飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。 2020父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案最新大全 5 篇 第二篇：幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案 幼兒園父親節(jié)活動(dòng)方案 3 篇 篇一 一、時(shí)間： 二、地點(diǎn)：園內(nèi) 三、主題釋義 我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父 親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。我喜歡我的爸爸?? (3)教師小結(jié)。 (1)配合掛圖完整欣賞一遍。 將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。 【活動(dòng)過程】 。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 。盡可能讓幼兒體會(huì)情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦， 自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。 頂球走 游戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。 父親節(jié)幼兒園活動(dòng)方案 4 【設(shè)計(jì)思路】 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手 (手印 )比一比，說一說爸爸的手為什么這么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸爸在家還做 些什么事情 ? 請幼兒說一說感覺： 爸爸舉起寶寶，寶寶想什么 ?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么 ?騎到爸爸的脖子上有什么感覺 ? (2)你喜歡你的爸爸嗎 ?為什么 ?你在家最喜歡和爸爸做什么 ? 在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。 (皮帶、皮包、枕頭、眼鏡 ) 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出 。 成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂 六、活動(dòng)過程 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。 1910 年，美國最先提出慶?！案赣H節(jié)”的倡議，并從 1934年開始，將每年 6 月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。很晚回家時(shí)，孩子已入睡。人生中很多東西，不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒??父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭 。為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對爸爸的愛。比如 :倒水、拿報(bào)、洗腳等。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。 讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。 鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑椤? 為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸 。六月，父親節(jié)翩然而至。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒 。 有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作 知道父親節(jié)的由來。 (教師發(fā)紙讓爸爸印上大手 ) 圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等 。 幼兒為父親自制的小禮物。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好 !”幼兒對媽媽的情感和依 戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。 將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。 袋鼠跳 六個(gè)幼兒一組，爸爸 在對面等待。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。 ，增進(jìn)父子間的親情。 《我的爸爸》掛圖、磁帶。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的 ?他是做什么工作的 ?” 。 請幼兒將自己的小手和爸爸的大手 (手印 )比一比，說一說爸爸的手為什么這么大 ?爸爸的大手能干什么 ?爸 爸在家還做些什么事情 ? 《我的爸爸》。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢 ?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興 ?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等 )。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。日本從 1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。 教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。 (皮帶、皮包、枕頭、眼鏡 ) 回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出 。憶昨日仿佛自己還是個(gè)孩子，現(xiàn)如今自己