幼兒園小班活動方案20xx年最新【5篇】(完整版)
【正文】 查游戲結(jié)果?；顒訙?zhǔn)備：各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。四、第三次提問，操作嘗試，鞏固教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)語：剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來，現(xiàn)在請你們想辦法讓周圍的東西動起來，看看輕的東西用力怎么樣?重的東西用力怎么樣?今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大。在休息時讓幼兒說一說自己見過的小動物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。(1)、出示一堆蘿卜，請幼兒幫忙運蘿卜，用手、腳，引導(dǎo)幼兒說出用身體跳躍的方法帶著蘿卜側(cè)身跳躍?；顒訙?zhǔn)備：《小鴨找媽媽》的flash、DVD機、電視活動過程：一、觀看flash(集體觀看，教師注意幼兒的觀看姿勢)互動問題：畫面上有什么?它們怎么了?小鴨子為什么哭?其它的鴨子是怎樣做的?教育要求：鼓勵幼兒大膽，清楚地表達(dá)自己的想法和感受，能描述出鴨媽媽帶小鴨子們?nèi)ネ妫▲喿庸忸欀媪?，跑丟了，鴨媽媽找不到小鴨子了，急得到處找，到處喊，最后也沒有找到他們。教育要求：教師在說兒歌時速度要放慢并帶有動作，使幼兒輕松記憶兒歌內(nèi)容。四、總結(jié)(集體討論)互動問題：我們外出的時候應(yīng)該怎么做才對?如果找不到媽媽了，我們應(yīng)該怎么辦?教育要求：教師要激發(fā)幼兒的想象力，請幼兒結(jié)合自己的親身體會談?wù)劇Ｓ捎谧陨淼膫€體差異，幼兒觀看畫面、理解畫面的能力也不同，這時教師不要著急，要給能力差的幼兒思考的余地和時間。(3)、運蘿卜大賽：幼兒分兩組，請兩名幼兒側(cè)身抬著一個蘿卜，用側(cè)身跳躍的方法將蘿卜運到終點，最先完成任務(wù)的組獲勝。(2)、教師和幼兒一起做伸伸臂、彎彎腰、蹦蹦跳等動作。五、延伸活動：幼兒
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