幼兒園小班活動方案20xx年最新【5篇】-文庫吧資料
2024-09-24 18:19本頁面
【正文】 小動物，引出小白兔，激發(fā)幼兒興趣。音樂磁帶，小白兔頭飾若干。能夠克服困難，堅持把蘿卜運到終點。五、延伸活動：幼兒到室外操作鞏固和感受物體移動的秘密。四、第三次提問，操作嘗試，鞏固教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)語：剛剛我們是讓桌子上的東西動了起來，現(xiàn)在請你們想辦法讓周圍的東西動起來，看看輕的東西用力怎么樣?重的東西用力怎么樣?今天，我們用了各種各樣的辦法，讓東西移動起來，我們知道輕的東西用力小，重的東西用力大。教師小結(jié)：用力大，這些東西移動得就快，而且遠。提問：請你們說一說用什么好辦法讓這些動起來?(幼兒用動作講述表演)教師小結(jié)：原來，要讓這些物體動起來，可以用手推、拉、扔，可以用腳踢，還可以用嘴吹?；顒舆^程：一、第一次操作活動，引出問題?；顒訙?zhǔn)備：各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。通過操作活動，培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。(鼓勵幼兒先自己拍拍手臂、膝蓋，再互相拍拍手臂、膝蓋。)，結(jié)束活動。(師幼共同檢查游戲結(jié)果。(引導(dǎo)幼兒尋找場地一頭用沙包制成的小糧袋。(1)找“糧食”師：寶寶們，運動了這么久，肚子有點餓了。)師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。(引導(dǎo)幼兒練習(xí)向后倒退爬)聽!聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?(引導(dǎo)幼兒再次向前爬。)師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。游戲：巧避大熊。鈴鼓敲的慢，我們就要一步一步慢慢爬。寶寶們，我們來聽著鼓聲玩一玩吧。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!)(2)聽信號爬。師：來，寶寶們，跟著媽媽在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，媽媽還有一個要求：寶寶們爬的時候要手、膝蓋著地慢慢爬，看好路，不要撞
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