安徽專用20xx屆中考語文專題復(fù)習(xí)一記敘文閱讀含散文、小說考點追蹤訓(xùn)練二-資料下載頁
2024-11-26 18:36本頁面
【導(dǎo)讀】①寓樓的窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但在形式上是我所有的。因為它們和我隔著適當(dāng)?shù)木嚯x，好像是專門種給我看的。它們的主人，對于它們的局部狀態(tài)。也許比我看得清楚；但是對于它們的全體容貌，恐怕始終沒看清楚呢。因為這必須隔著相當(dāng)。我以為樹亦如此．．。自初夏至今，這幾株梧桐。樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。②當(dāng)春盡夏初，我眼看見新桐初乳的光景。那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技。覺察其由禿枝變成綠葉。在我所常見的庭院植物中，葉子。幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的！紅衣女子和白衣女子，那些青碧的荷葉，則成了她們駕著的青碧的小船。終于有一天，他熱烈地宣布，我家的荷花已過人頭了。我在他的這句話上打轉(zhuǎn)，喜極。
【正文】 ，也許因一時糊涂考試時作了弊 ?? 然而，你們是否知道，有一些錯誤，你們犯過了，以為像一粒鹽，會永久地溶在歲月中，沒有人注意，也沒有人計較。其實，我想告訴大家的是，這粒鹽， 原本并沒有溶化掉 ，只是有人怕硌疼你們，悄悄地為你們收藏了起來。而我這里，就收藏著這樣一粒?！? 學(xué)生們一下子現(xiàn)出驚異的目光，你看看我，我看看你，繼而重新把目光投到我身 上。我掃視了班里一圈，笑了笑說：“是的，我這里的確有一粒。但是，我不想告訴你們，這粒鹽是屬于誰的。 我愿意把這粒鹽一直收藏下去 ， 因為 ， 我想用我的永久收藏 ， 來換得這位同學(xué)的一 輩子不去犯錯誤的心 。 ” 我的話音剛落 ， 教室里立即響起雷鳴般 的掌聲。那一刻 ，我突然哽咽著，說不出話來。 多年過去了，那次班會上的掌聲，時時縈繞在我的耳畔 ?? ★1.( 品味詞語內(nèi)涵 )聯(lián)系上下文 ， 解釋下列句子中加點詞語的含義。 (4分 ) (1)我不能讓自己的學(xué)生有個 三長兩短 ． ． ． ． 。 本指出現(xiàn)難以預(yù)料的壞結(jié)果 ， 在這里指 “ 我 ” 怕學(xué)生自尊心受到打擊后出現(xiàn)不堪設(shè)想的后果。 (2)這粒鹽 ， 原本并沒有 溶化 ． ． 掉。 喻指錯誤被忽視或遺忘 ， 這里指自以為犯過的錯誤永遠(yuǎn)不會有人知道 ， 可以一直隱瞞下去。 5 (共 4分。每小題 2分。意思對即可 ) 2． 請說 說你對文中畫橫線句子的理解。 (4分 ) 對學(xué)生成長過程中所犯的錯誤 ，“ 我 ” 不直接點明、批評 ， 希望用這種不傷害學(xué)生的方式來換得學(xué)生自省 ， 并永遠(yuǎn)保持自律。 (共 4分。意 思對即可 ) 【解析】本題一要抓住 “ 這粒鹽 ” 的比喻義 ， 二要理解文中的 “ 我 ”“ 永久收藏 ” 的潛臺詞 ，再聯(lián)系主題 ， 可知這個句子體現(xiàn)了老師為了不傷害學(xué)生而選擇用寬容、委婉的方式來處理這件事。 ★ 3.(選詞填空 ， 原創(chuàng) )依次在文中括號里填入詞語 ， 恰當(dāng)?shù)囊?項是 (3分 )( ) A．生氣地 生硬地 緩和地 B．生硬地 生氣地 緩和地 C．生 硬地 緩和地 生氣地 D．緩和地 生氣地 生硬地 B 4． 結(jié)合全文分析 ，“ 我 ” 和 “ 管理員 ” 各有怎樣的思想性格。 (6分 ) “ 我 ” ：責(zé)任心強 ， 關(guān)愛學(xué)生 ， 注意維 護學(xué)生自尊，有些年輕氣盛。 “ 管理員 ” ：工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ， 但教育方法有些簡單 ， 不過也有通情達理的一面。 (共 6分。每點 3分。意思對即可 ) 【解析】 “ 我 ” 向管理員提出要求是因為愛學(xué)生 ， 為了保護學(xué)生的自尊；從 “ 語氣生硬 ” 、氣氛緊張的程度、取下黑板、擦掉通報的行為看 ， 也說明 “ 我 ” 年輕氣盛、率直大膽。管理員對于犯錯的學(xué)生提出通報批評 ， 這是盡責(zé)的表現(xiàn) ， 但教育方式方法有所欠缺 ， 面 對 “ 我 ”的堅持做出適當(dāng)?shù)淖尣?， 顯示出其通情達理的一面。 5． 對文中犯錯學(xué)生的處理辦法 ，“ 我 ” 采取的是 “ 收藏鹽粒 ” 的做法 ， 有的老師也可能私下里找來學(xué)生教育 ， 你贊成哪種做法？為什么？ (4分 ) 示例：贊成 “ 我 ” 的做法：可以保護犯錯者的自尊心不受到傷害 ， 通過暗示激發(fā)犯錯者自省 ，使其真正改正錯誤。贊成 “ 有的老師 ” 的做法：既讓犯錯者知道自己錯在哪里 ， 以便改正 ，又在一定程度上保護了犯錯者的自尊心。 (共 4分。意思對即可 )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1