20xx小學語文五年級教案——赤壁之戰(zhàn)教學設計之四-資料下載頁
2025-09-14 05:36本頁面
【正文】 結(jié) 游覽全文，對照板書，從整體上明確寫作順序。 背誦喜歡的段落。 摘抄自己喜歡的詞句。 穩(wěn)固提高 明確寫作順序。 5 練習背誦喜歡的段落。 積累語言。 六、研究性作業(yè)：讀三國故事，召開故事會，講三國故事，評出故事大王。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕學習目標 知識目標：學會本課 14個生字，正確讀寫詞語 〔 2〕 理解課文內(nèi)容，了解課文表達的順序，背誦自己喜歡的局部 〔 3〕 創(chuàng)新目標：通過朗讀課文，想象當時的戰(zhàn)局，從戰(zhàn)役的具體過程中了解以弱勝強的原因 〔 4〕〔二〕學生分析學生有一定的自主讀書的能力，通過自學讀書，討論交流，查找資料，易于完成對課文的理解，從而有效地完成學習目標 〔 5〕六、研究性作業(yè)：讀三國故事，召開故事會，講三國故事，評出故事大王
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