【導讀】一讀拼音,寫漢字。xiāoyáoguǎngmàoyǒuhēichángyáng. 秋天的香山公園,以它獨特的美迎接著眾多的游人。葉濃密,人走進去,便淹沒在其中了。一陣爽人的秋風吹過,傳來柔和的“沙沙”。香山公園里潺潺的流水也很動人。“爽”用音序查字法應查音序(),再查();用部首?!八说那镲L”中“爽”應
【總結】四年級語文下期第六單元測試卷姓名:得分:一、看拼音寫詞語。二、用“√”畫出帶點字的正確讀音。結.出(jiējié)
2024-11-23 15:38
【總結】華章文化word版習題(編輯部)027-87778916滾動測試卷(五)[第20講~第32講](滿分:60分,考試時間:60分鐘)
2024-10-31 08:42
【總結】小學一年級語文(下)五單元測試題一、給下面多音字注音、組詞。()(空行()(二、看拼音,寫詞語。
2024-11-28 09:39
【總結】等式(一)【教學內容】教科書第89頁例1?!窘虒W目標】1認識等式,說出等式的意義。2知道等量并會從實際情境中找出等量。3學習根據(jù)等量寫出等式,并能與同學進行交流。4在新背景下探求數(shù)學知識,感受祖國建設的偉大成就,激發(fā)學習熱情。【教學重、難點】1理解等式的意義。2能從實際情境中
2024-11-19 13:13
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議通分教學建議2課時完成。,教學時,可以讓學生先回想學習公因數(shù)的過程,讓學生說出經(jīng)歷“找兩個數(shù)的因數(shù)——發(fā)現(xiàn)兩個數(shù)的公因數(shù)——找出這些公因數(shù)的最大公因數(shù)——用短除法找公因數(shù)”的過程以后,教師可以明確地告訴學生,這節(jié)課我們用相似的方法來學習公倍數(shù),并對學生找公因數(shù)的過程作適當?shù)母膭?,變成“找兩個
2024-11-19 13:16
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議等式的基本性質教學建議(1)教學時,可以先按課本提示設問、再開始演示。也可以先讓學生觀察天平左邊放上茶壺,右邊放上兩個杯子,保持平衡。然后提問:怎樣變換,能使天平仍然保持平衡呢?待學生思考片刻,再進一步提問:往兩邊各放1個杯子,天平會發(fā)生什么變化?學生回答后,教師通過演示加以驗證,得出1個茶壺加1個杯子的
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教材分析等式教材分析本節(jié)教科書內容包括2個例題、1個課堂活動和一個練習?;驹O想是:例1呈現(xiàn)等量和等式的意義,建立等量和等式的概念。例2探索等式的性質。課堂活動主要是對等式的構建和等式的性質進行具象化練習,加深認識。練習的3個小題,主要提示教師從多個方面設計作業(yè),幫助學生鞏固所學的知識。例1,通過云
【總結】通分(一)教學內容教科書第23頁例1及相關練習。教學目標1.認識公倍數(shù)和最小公倍數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。2.培養(yǎng)同學們的分析能力、類推能力和歸納概括能力。3.培養(yǎng)同學們對數(shù)學的學習興趣,堅定學好數(shù)學的信心。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。教學過程一、復習引入
2024-11-18 19:40
【總結】約分教學內容:第19——22頁教學目標::認識公因數(shù)和最大公因數(shù),能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。:知道什么是互質數(shù),能判斷兩個數(shù)是不是互質數(shù)。:通過同學們的主動學習和合作交流,進一步增強同學們的成功體驗。一、教科書分析本節(jié)教科書內容包括2個例題、1個課堂活動和練習五。2個例題的作用分別是
【總結】等式【教學內容】教科書第90頁例2,第91頁的相關內容?!窘虒W目標】:通過實驗和操作活動,讓學生體驗等量的變化關系和等式的特性。:理解和掌握等式的基本性質。、態(tài)度與價值觀:能對等式的性質進行簡單應用?!窘虒W重、難點】在實驗中體驗等量的變化關系和等式的特性?!窘叹邷蕚洹刻炱饺舾?、實物若干、
【總結】2020-2017學年上學期五年級期中檢測卷班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八總分得分一、看拼音,寫詞語。(8分)p?nɡpài()páità()ɡēdɑ(
2024-11-16 03:29
【總結】通分教學內容:第23——26頁教學目標:①知識與技能:理解通分的意義,掌握通分的方法,能正確地把兩個分數(shù)通分。②過程與方法:培養(yǎng)同學們初步的分析、綜合和概括能力。③情感與態(tài)度:培養(yǎng)同學們閱讀數(shù)學材料的能力。一、教科書分析:本節(jié)教科書內容包括2個例題、1個課堂活動和練習六。2個例題的作用分別是:例1教學公倍
【總結】分數(shù)加減法我是記憶小天才,學過的知識不會忘42+14=43+4342-41-=口算??939497??101109??838343???4343=10861010的分數(shù)單位是(),它有(
2024-11-11 08:33
【總結】分數(shù)的大小比較數(shù)學五年級下(1)把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()。(2)的分數(shù)單位是(),里面有()個1()。填空。43431414314用分數(shù)表示圖中的陰影部分。(
2024-11-12 00:45
【總結】折線統(tǒng)計圖趙澤生交流與調查2020年的時候你幾歲啦?誰來說一說自己對甲型H1N1流感(豬流感)的了解。2020年上半年,一種由冠狀病毒引起的嚴重呼吸系統(tǒng)傳染病“非典型性肺炎”(SARS)肆虐我國。在黨和政府的領導下,全國人民同舟共濟,采取全面的防控措施抗擊“非典”,終于戰(zhàn)勝了這場災難。
2024-11-11 13:05