函數(shù)的圖像教案1-資料下載頁
2025-11-17 17:19本頁面
【導(dǎo)讀】函數(shù)的圖象獲取函數(shù)的性質(zhì)。和解決問題的能力；2．在描點畫圖的過程中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；（一）復(fù)習(xí)提問，引入新課，明確目標(biāo),（再通過一個銷售問題的實例來進行復(fù)習(xí)引入。量x(千克)之間的函數(shù)關(guān)系式，并指出自變量的取值范圍。自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值就是一些有序數(shù)對。坐標(biāo)系中描出這些點，會有什么結(jié)果呢？表示則會使函數(shù)關(guān)系更清晰.提問：1．看上表，給出的實際是一列實數(shù)對，如果規(guī)定把自變量的值寫在前面，家.其中表示時間,y表示小明離他家的距離.小明從玉米地走回家的平均速度是多少?由106米升至135米，高峽平湖初現(xiàn)人間。（五）、布置作業(yè)：1、課本107頁第7題。
【正文】 ） 106 135 10 （米） （ C） （ D） 10 5 下面的圖描述了小明在散步過程中離家的距離 s（米）與散步所用時間 t（分）之間的函數(shù)關(guān)系 .請你由圖具體說明小明散步的情況 . 如圖是一種古代的計時器 —— “漏壺”的示意圖，在壺內(nèi)盛一定量的水，水從壺下的小孔漏出，壺壁內(nèi)畫出刻度，人們根據(jù)壺中水面的位置計算時間。用 x表示時間， y 表示 壺底到水面的高度 ，下面的哪個圖像適合表示一小段時間內(nèi) y與 x 的函數(shù)關(guān)系（暫時不考慮水量變化時對壓力的影響）？ （出示幻燈片） 2．一枝蠟燭長 20 厘米，點燃后每小時燃燒掉 5 厘米，則下列 3 幅圖象中能大致刻畫出這枝蠟燭點燃后剩下的長度 h（厘米）與點燃時間 t 之間的函數(shù)關(guān)系的是 （ ） . 2 （四）、課堂小結(jié)，提高認(rèn)識： 回憶一下，本節(jié)課你學(xué)會了什么？ （一般來說，如果把自變量與函數(shù)的每對對應(yīng)值分別作為點的橫、縱坐標(biāo)，那么坐標(biāo)平面內(nèi)由這些點組成的圖形，就是這個函數(shù)的圖像。） ：描點法 （ 1）列表 （ 2）描點 （ 3）連線（平滑） 函數(shù)的表示方法：解析法，列表法，圖像法。 畫函數(shù)圖象的步驟從函數(shù)圖象獲取信息的步驟： ①、畫出函數(shù)的圖象。②、觀察圖象，發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系及其變化規(guī)律 。 （五） 、布置作業(yè) ： 課本 107 頁第 7 題。 畫出函數(shù) 321 ?? xy 的圖象。 6 .
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