函數(shù)的圖象1-資料下載頁
2024-11-29 04:48本頁面
【導(dǎo)讀】、描點(diǎn)、連線畫函數(shù)的圖象，、分析函數(shù)圖象，提高識圖能力、分析函數(shù)圖象信息能力，分析能力和動手操作能力，體會數(shù)形結(jié)合的思想和分類討論的思想.關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué).教學(xué)重點(diǎn)函數(shù)的圖象意義和畫法，會識函數(shù)圖像.教學(xué)難點(diǎn)理解函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)與函數(shù)解析式中的變量的對應(yīng)關(guān)系，正確識函數(shù)的圖象.問題我校想建一個正方形的花壇。請你寫出函數(shù)關(guān)系式，并確定自變量的取值范圍.從式子s=x2來看,邊長x越大,面積s也越大。觀形象的反映出來呢？（二）如何畫出函數(shù)s=x2(x＞0)的圖象？從x的取值范圍中選取一些數(shù)值，算出S的對應(yīng)值.即列表.教師提出問題，學(xué)生思考，定義，學(xué)生齊讀.你從圖象中能得到什么信息？氣溫為0℃時大約是哪一時刻.（一）.下圖反映的過程是小明從家去菜地澆水，又去玉米地鋤草，優(yōu)越性及變化趨勢.教師播放課件出示問題，小明從玉米地走回家平均速度是多。義，學(xué)生在教師引導(dǎo)下，
【正文】 納 解答函數(shù)圖象題 主要步驟 . 教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)用 畫函數(shù)的圖象一般步驟；解答函數(shù)圖象問題主要步驟 鞏固所學(xué)知識 . 象中挖掘所需信息，并 得出結(jié)論 ． 回顧知識點(diǎn)，做到整體認(rèn)識，突出方法總結(jié)，使學(xué)生掌握 解題 規(guī)律 . 鞏固深化 ,提高所學(xué)知識 . A．甲比乙先出發(fā) B．乙比甲跑的路程多 C．甲先到達(dá)終點(diǎn) D．甲、乙兩人的速度相同 7． “ 龜兔賽跑 ” 講述了這樣一個故事： “ 領(lǐng)先的兔子看著緩慢爬行的烏龜，驕傲起來，睡了一覺，當(dāng)醒來時，發(fā)現(xiàn)烏龜快到達(dá)終點(diǎn)了，于是，急忙追趕，但為時已晚，烏龜還是先到達(dá)了終點(diǎn)． ?? ” 用 s1，s2 分別表示烏龜和兔子的行程， t 為時間，則下列圖象中與故事情節(jié)相吻合 的圖象是（ ） 8． 小明從家里出發(fā)，外出散步，到一個公共閱報(bào)欄前看了一會報(bào)后，繼續(xù)散步了一段時間，然后回家 .下面的圖描述了小明在散步過程中離家的距離 s（米）與散步所用時間 t（分）之間的函數(shù)關(guān)系。請你有條理地具體說明 小明散步的情況。 板 書 設(shè) 計(jì) 課題 函數(shù)的圖像 函數(shù)的圖象概念 自變量 橫坐標(biāo) 函數(shù)值 縱坐標(biāo) 畫函數(shù)圖象的一般步驟 列表 描點(diǎn) 連線 數(shù)形結(jié)合思想 解答函數(shù)圖象問題主要步驟 一看坐標(biāo)軸，二看特殊點(diǎn)，三看變化趨勢；四看如果有兩個圖象就看交點(diǎn) . 數(shù)形結(jié)合思想和分類討論思想 ,化圖象信息為數(shù)字信息 . 教 學(xué) 反 思
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1