代數(shù)分式方程(第二課時)導學案-資料下載頁

【總結】課題：§（第二課時）【學習目標】1.會解可化為一元一次方程的分式方程.2.會檢驗根的合理性.3.明確化為一元一次方程的分式方程與一元一次方程的聯(lián)系與區(qū)別.【學前準備】1.什么叫分式方程？2.解方程+=2－【師生合作】1、典型例題例1解方程：①=;

2025-04-16 13:57

分式和分式方程題型-資料下載頁

【總結】分式與分式方程題型一、單選題1、在式子中，分式的個數(shù)是（）A2B3C4D52、下列各式中計算正確的是（）3、分式:①,②,③,④中,最簡分式有()4、無論x取什么數(shù)時，

2025-01-14 09:33

代數(shù)分式方程的解法及應用(基礎)導學案習題【含答案】-資料下載頁

【總結】分式方程的解法及應用（基礎）【學習目標】1.了解分式方程的概念和檢驗根的意義，會解可化為一元一次方程的分式方程．2.會列出分式方程解簡單的應用問題．【要點梳理】要點一、分式方程的概念分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程.要點詮釋：（1）分式方程的重要特征：①是等式；②方程里含有分母；③分母中含有未知數(shù).（2）分

2025-06-21 22:36

代數(shù)分式方程的解法及應用(提高)導學案習題【含答案】-資料下載頁

【總結】分式方程的解法及應用（提高）【學習目標】1.了解分式方程的概念和檢驗根的意義，會解可化為一元一次方程的分式方程．2.會列出分式方程解簡單的應用問題．【要點梳理】要點一、分式方程的概念分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程.要點詮釋：（1）分式方程的重要特征：①是等式；②方程里含有分母；③分母中含有未知

2025-06-22 23:24

分式的運算與分式方程-資料下載頁

【總結】一、二課時：分式的運算與分式方程（1）分式的乘除與乘方練習一、選擇題1.（福州中考）下列運算正確的是（　?。〢.a?a2＝a3B.（a2）3＝a5C.D.a3÷a3＝a2.（包頭中考）化簡其結果是（　?。〢.－2 B.2 C. D.3.下列計算過程中，正確的是（）A. B.

2025-06-27 13:50

分式與代數(shù)分式方程-資料下載頁

【總結】分式方程及其應用白娘子經觀音指點下凡，白娘子：“菩薩，我要怎么找到恩人。”菩薩：“只記住他憨厚老實，熱心善良，姓許就可以了?！睌?shù)天，白娘子終于發(fā)現(xiàn)了一位善良的許姓公子，上前激動的問：“相公可是許仙么？”那人：“大姐你認錯人了，俺是許三多。開篇考點·方法·破譯1．分式方程(組)的解法解分式方程的一般步驟:⑴去分母

2025-06-26 16:24

分式方程教學反思-資料下載頁

【總結】分式方程教學反思 本節(jié)課的重點是探究分式方程的解法，我首先舉一道一元一次方程復習其解法，然后通過解一道分式方程，啟發(fā)引導學生參照一元一次方程的解法，由學生自己探索、歸納分式方程的解法。學生不是停留在...

2024-11-20 22:01

分式方程習題精選-資料下載頁

【總結】1/6習題精選選擇題：1．滿足方程2211???xx的x值是()A．1B．2C．0D．沒有2．已知aname???(e≠1)，則a等于()A．enm??1B．emen??

2024-11-21 04:53

分式方程習題精選-資料下載頁

【總結】習題精選選擇題：1．滿足方程2211???xx的x值是()[來源:Z,xx,]A．1B．2C．0D．沒有2．已知aname???(e≠1)，則a等于()A．enm??1B．emen??1

2024-11-29 06:49

105分式方程1-資料下載頁

【總結】數(shù)學教學設計教　　材：義務教育教科書·數(shù)學（八年級下冊）作者：萬中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實驗學校）　分式方程（1）教學目標1．會用分式方程表示實際問題中的等量關系，體會分式方程的模型作用；2．理解分式方程的概念；3．能判斷出分式方程，會解可化為一元一次方程的分式方程．教學重點會解可化為一元一次方程的分式方程．教學難點會解可化為一元

2024-12-09 03:15

分式方程二-資料下載頁

【總結】?第一環(huán)節(jié)：回顧?第二環(huán)節(jié):想一想?第三環(huán)節(jié):試一試?第四環(huán)節(jié)：議一議?第五環(huán)節(jié)：練一練?第六環(huán)節(jié)：學生小結?第七環(huán)節(jié)：反饋練習?第八

2024-11-22 00:20

分式方程培優(yōu)講義-資料下載頁

【總結】分式方程拔高講練一、含有參數(shù)方程1．若關于x的分式方程的解為非負數(shù)，則a的取值范圍是2．分式方程=1﹣的根為3．若數(shù)a使關于x的分式方程+=4的解為正數(shù)，且使關于y的不等式組的解集為y＜﹣2，則符合條件的所有整數(shù)a的和為2、方程無解1．若關于x的方程﹣=

2025-04-16 23:40

分式方程教學設計-資料下載頁

【總結】《分式方程》教學設計 　　《分式方程》教學設計1一、教學內容分析： 　　本節(jié)“分式方程”是人教版八年級下冊第16章第3節(jié)的內容，是繼一元一次方程，二元一次方程組之后，初中階段所講授的又能一種方...

2024-12-06 00:46

分式方程浙教版-資料下載頁

【總結】在勻速行程問題中，路程s，速度v，時間t之間的關系是什么？例1甲，乙二人同時從張莊出發(fā)，步行15千米到李莊，甲比乙每小時多走1千米，結果比乙早到半小時，二人每小時各走幾千米？假如你是單位領導例,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年為萬元,第二年為.境中的相

2024-11-06 14:58

分式方程教學設計-資料下載頁

【總結】《分式方程》教學設計泰來縣江橋鎮(zhèn)中心學校潘艷梅一、教學目標：（一）、知識與技能：1、理解分式方程的意義；2、了解解分式方程的基本思路和解法；3、理解解分式方程時可能產生增根的原因。（二）、過程與方法：經歷“實際問題---分式方程---整式方程”的過程，發(fā)展學生分析問題、解決問題的能力，滲透數(shù)學的轉化思想，培養(yǎng)學生的應用意識。（三）、情感

2025-08-05 02:39

分式方程導學案3-wenkub

分式方程導學案3(已修改)

分式方程導學案3(編輯修改稿)

分式方程導學案3-wenkub.com

分式方程導學案3(已改無錯字)