51反比例函數(shù)教案1-資料下載頁
2024-12-08 18:49本頁面
【導(dǎo)讀】，領(lǐng)會反比例函數(shù)的意義，理解反比例函數(shù)的概念.結(jié)合具體情境體會反比例函數(shù)的意義，能根據(jù)已知條件確定反比例函數(shù)表達式.聯(lián)系及對人類歷史發(fā)展的作用.3．關(guān)鍵：從現(xiàn)實環(huán)境和所學(xué)知識人手，探索兩個變量之間的相依關(guān)系。電流I、電阻R、電壓U之間滿足關(guān)系式U=IR，當(dāng)U=220V時，你所用含有R的代數(shù)式表示I嗎？數(shù)據(jù)提供的信息，并多用對關(guān)系式的分析，可以得出：當(dāng)電阻R越來大時，電流I來越小，當(dāng)R越來越小時，！當(dāng)給定一個R的值時，相應(yīng)地就確定了一個I值，因此！1．一個矩形的面積為20cm2，相鄰的兩條邊長分別為xcm和ycm。是全村人口數(shù)n的函數(shù)嗎？根據(jù)函數(shù)表達式完成上表。課本隨堂練習(xí)1、2。變量的相依關(guān)系及變化規(guī)律，逐步加深理解．在概念的形成過程中，從感性認識到理性認識，
【正文】 小結(jié)： 課本隨堂 練習(xí) 2。 課堂小結(jié)： 反比例函數(shù)概念形成的過程中，大家應(yīng)充分利用已有的生活經(jīng)驗和背景知識，注意概念中變量的相依關(guān)系及變化規(guī)律，逐步加深理解．在概念的形成過程中，從感性認識到理性認識，一旦建立概念，即已擺脫其原型成為被學(xué)對象．反比例函數(shù)具有其它數(shù)學(xué)含義．漫過舉例、說理，討論等活動，感知數(shù)學(xué)眼光審視某些實際現(xiàn)象． 作業(yè) ： 課本習(xí)題 5． 11． 2
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