干部教育培訓體系思考-資料下載頁
2024-09-23 02:45本頁面
【正文】 目的。我區(qū)認真堅持 第 8 頁 共 9 頁 干部培訓與使用相結合的原則，對每次干部理論培訓的情況、考試成績都記錄下來，考試成績合格者，頒發(fā)培訓合格證，并存入本人的干部培訓檔案；凡考試成績不及格者的，不予頒發(fā)培訓合格證。在干部考察中，嚴格按照《干部任用條例》的有關規(guī)定，把干部的培訓考試成績作為重要的考察內容之一，做到 “ 不經(jīng)培訓不上崗，不經(jīng)培訓不任職，不經(jīng)培訓不提拔 ” 。對那些經(jīng)過培訓，又有真才實學的干部要大膽使用，及時提拔，對沒有拿到培訓合格證的干部有關單位不得呈報，組織人事部門不予受理，不予提拔，樹立一種正確的教育培訓導向。 三是多方聯(lián)動，形成監(jiān)督約束網(wǎng)絡格局。建立科學有效的監(jiān)督約束機制，實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、程序化。區(qū)委、區(qū)政府改變了過去偏重于帶硬指標的經(jīng)濟、穩(wěn)定等工作的指導思想，將干部教育培訓工作列入重要議事日程，成立了干部教育培訓工作領導小組，對全區(qū)各級各部門干部教育工作提出了明確要求，形成了區(qū)委牽頭組織，職能部門各司其職，各單位齊抓共管的良好格局。區(qū)委組織部統(tǒng)攬全盤，負責研究制定落實干部教育培訓有關實施意見和措施，協(xié)調、 指導全區(qū)的干部教育培訓工作，并對各部門各單位全年教育培訓情況進行檢查，保證了全區(qū)干部教育培訓的扎實有序進行；職能部門各負其責共同抓培訓，全區(qū)干部教育領導小組進一步明確了各職能部門的工作職責，確保了干部教育培訓工作落到實處；基層單位密切配合教育培訓工作，明確了各街 第 9 頁 共 9 頁 道、鎮(zhèn)（局）黨政一把手為干部教育第一責任人，制定切實可行的干部教育培訓工作方案，分期分批組織各村、社區(qū)的書記、村長赴經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)學習培訓，增強了街道、鎮(zhèn)（局）干部及村、社區(qū)干部的整體素質。 通過大規(guī)模的干部教育培訓，全區(qū)干部的整體素質得到了 明顯提高，工作能力得到了明顯增強，有力地促進了全區(qū)各項事業(yè)的全面發(fā)展。近年來，我區(qū)經(jīng)受住了企業(yè)改制、城市拆遷、農(nóng)村征地拆遷補償、五合垸移民重建等重大任務的考驗。在全區(qū)大拆大建的情況下，因拆遷上訪的人員不但沒有增加，反而有所減少，保證了省市重點項目如期完成。全區(qū)經(jīng)濟呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，從 **年到 **年，全區(qū) gdp 由 億元增加到 億元，年均增長 %；全社會固定資產(chǎn)投資由 億元增加到 億元，年均增長 42%；社會消費品零售總額由 億元增加到 億元，年均增長 %；地方財政收由 億元增加到 億元，年均增長 50%，在市內五區(qū)居于前列。
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