干部教育培訓(xùn)體系思考-資料下載頁(yè)
2025-09-14 02:45本頁(yè)面
【正文】 目的。我區(qū)認(rèn)真堅(jiān)持 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 干部培訓(xùn)與使用相結(jié)合的原則，對(duì)每次干部理論培訓(xùn)的情況、考試成績(jī)都記錄下來(lái)，考試成績(jī)合格者，頒發(fā)培訓(xùn)合格證，并存入本人的干部培訓(xùn)檔案；凡考試成績(jī)不及格者的，不予頒發(fā)培訓(xùn)合格證。在干部考察中，嚴(yán)格按照《干部任用條例》的有關(guān)規(guī)定，把干部的培訓(xùn)考試成績(jī)作為重要的考察內(nèi)容之一，做到 “ 不經(jīng)培訓(xùn)不上崗，不經(jīng)培訓(xùn)不任職，不經(jīng)培訓(xùn)不提拔 ” 。對(duì)那些經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，又有真才實(shí)學(xué)的干部要大膽使用，及時(shí)提拔，對(duì)沒(méi)有拿到培訓(xùn)合格證的干部有關(guān)單位不得呈報(bào)，組織人事部門不予受理，不予提拔，樹(shù)立一種正確的教育培訓(xùn)導(dǎo)向。 三是多方聯(lián)動(dòng)，形成監(jiān)督約束網(wǎng)絡(luò)格局。建立科學(xué)有效的監(jiān)督約束機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、程序化。區(qū)委、區(qū)政府改變了過(guò)去偏重于帶硬指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定等工作的指導(dǎo)思想，將干部教育培訓(xùn)工作列入重要議事日程，成立了干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全區(qū)各級(jí)各部門干部教育工作提出了明確要求，形成了區(qū)委牽頭組織，職能部門各司其職，各單位齊抓共管的良好格局。區(qū)委組織部統(tǒng)攬全盤(pán)，負(fù)責(zé)研究制定落實(shí)干部教育培訓(xùn)有關(guān)實(shí)施意見(jiàn)和措施，協(xié)調(diào)、 指導(dǎo)全區(qū)的干部教育培訓(xùn)工作，并對(duì)各部門各單位全年教育培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查，保證了全區(qū)干部教育培訓(xùn)的扎實(shí)有序進(jìn)行；職能部門各負(fù)其責(zé)共同抓培訓(xùn)，全區(qū)干部教育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)一步明確了各職能部門的工作職責(zé)，確保了干部教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處；基層單位密切配合教育培訓(xùn)工作，明確了各街 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 道、鎮(zhèn)（局）黨政一把手為干部教育第一責(zé)任人，制定切實(shí)可行的干部教育培訓(xùn)工作方案，分期分批組織各村、社區(qū)的書(shū)記、村長(zhǎng)赴經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)了街道、鎮(zhèn)（局）干部及村、社區(qū)干部的整體素質(zhì)。 通過(guò)大規(guī)模的干部教育培訓(xùn)，全區(qū)干部的整體素質(zhì)得到了 明顯提高，工作能力得到了明顯增強(qiáng)，有力地促進(jìn)了全區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。近年來(lái)，我區(qū)經(jīng)受住了企業(yè)改制、城市拆遷、農(nóng)村征地拆遷補(bǔ)償、五合垸移民重建等重大任務(wù)的考驗(yàn)。在全區(qū)大拆大建的情況下，因拆遷上訪的人員不但沒(méi)有增加，反而有所減少，保證了省市重點(diǎn)項(xiàng)目如期完成。全區(qū)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)跨越式發(fā)展，從 **年到 **年，全區(qū) gdp 由 億元增加到 億元，年均增長(zhǎng) %；全社會(huì)固定資產(chǎn)投資由 億元增加到 億元，年均增長(zhǎng) 42%；社會(huì)消費(fèi)品零售總額由 億元增加到 億元，年均增長(zhǎng) %；地方財(cái)政收由 億元增加到 億元，年均增長(zhǎng) 50%，在市內(nèi)五區(qū)居于前列。
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