中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案[優(yōu)秀范文5篇]-資料下載頁(yè)
2024-09-21 19:57本頁(yè)面
【正文】 2 分） 正確把握誦讀內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能引起觀眾共鳴。（ 4 分） 誦讀形式富有創(chuàng)意，整體呈現(xiàn)生動(dòng)，富有表現(xiàn)力（如配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式的朗誦），能給人耳目一新的感覺(jué)。（ 1 分） 計(jì)分辦法：本次評(píng)選采取 10 分制，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位，所有評(píng)委分?jǐn)?shù)的平均分為參賽隊(duì)（隊(duì)員）最后得分。 七、主持人：萬(wàn)歡 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立 個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)一名 二 等獎(jiǎng)兩名 三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名 集體獎(jiǎng)：按名次頒發(fā)獎(jiǎng)狀 九、評(píng)委 小學(xué)組：肖英 雷文敏 蘇文靜 于杏枝 邵芬芳 中學(xué)組：屈艷 凌晨 于凌 陽(yáng)旭靜 李學(xué)輝 記分算分：潘奮強(qiáng) 附 :流程 主持人報(bào)大幕詞。 宣布評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 介紹評(píng)委。 正式比賽。 宣布比賽結(jié)果及發(fā)獎(jiǎng)。 結(jié)束 有序退場(chǎng) 附：主持詞 春讀書(shū)，興味長(zhǎng)，磨其硯，筆花香。夏讀書(shū)，日正長(zhǎng)，打開(kāi)書(shū)，喜洋洋。秋讀書(shū)，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。冬讀書(shū)，年去忙，翻古典，細(xì)思量。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家下午好！ 今天，我們齊聚一堂，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，在誦讀中親近中國(guó)文化，在親近中熱愛(ài)中華文明，在熱愛(ài)中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚(yáng)民族精神。永安中學(xué) “ 漫步書(shū)林 享受閱讀 ” 美詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始 第五篇： “中華經(jīng)典詩(shī)文 ”誦讀比賽活動(dòng)方案 福安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)羅江中心小學(xué) “ 中華經(jīng)典詩(shī)文 ” 誦讀比賽活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題： 誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承華夏文明。 二、活動(dòng)目的： 為了積極創(chuàng)建 “ 書(shū)香校園 ” ，為了讓更多的學(xué)生加入到經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讀經(jīng)誦典 “ 同經(jīng)典相伴，與圣賢同行 ” ，陶冶性情，涵養(yǎng)氣質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。同時(shí)促進(jìn)我校學(xué)生普通話應(yīng)用 水平的提高，激發(fā)讀書(shū)熱情，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的積累。特舉辦本次 “ 中華經(jīng)典詩(shī)文 ” 誦讀比賽，現(xiàn)就比賽的具體事項(xiàng)安排如下： 三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)安排： 時(shí)間： 1 月 17 日 — 1 月 22 日 地點(diǎn)：各班教室 四、比賽形式 中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀演講比賽 五、比賽內(nèi)容： 學(xué)校擬定的《小學(xué)各年級(jí)古詩(shī)詞誦讀積累篇目》中應(yīng)掌握的詩(shī)文以及學(xué)過(guò)的應(yīng)該積累的古文名句等，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中一些必背的名句等。 六、參賽對(duì)象： 全校二～六年級(jí)學(xué)生 七、比賽辦法： 中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀表演比賽 “ 必選 ” 和 “ 自選 ” 兩部分。必選作品（比賽現(xiàn)場(chǎng)抽?。男W(xué)生《小學(xué)各年級(jí)古詩(shī)詞誦讀積累篇目》中抽取一首背誦；自選作品由比賽選手事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)背誦表演，表演形式不限（可加樂(lè)器、錄音帶伴奏）。 3 分鐘。 ，賽前請(qǐng)語(yǔ)文老師選好詩(shī)文，認(rèn)真輔導(dǎo)。 ： ⑴ 普通話聲，韻，調(diào)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢 (4 分 )； ⑵ 處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力 (4 分 )； ⑶ 現(xiàn)場(chǎng)效果好，包括語(yǔ)音語(yǔ)速，朗誦形式，整體配合，精神面貌等 (2 分 )。 八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法 本次比賽共設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)每年級(jí)取一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 3 名。 誦讀比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制。
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