經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)材料[大全5篇]-資料下載頁(yè)
2025-10-12 02:56本頁(yè)面
【正文】 ，限時(shí)五分鐘。學(xué)生參賽的朗誦內(nèi)容是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從朗誦內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。各參賽學(xué)生可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。六、活動(dòng)程序：準(zhǔn)備階段:由各班級(jí)組織選拔，每班選出三名優(yōu)秀選手報(bào)名參加比賽，報(bào)名到本周四中午截止，選手名單送教導(dǎo)處登記。比賽：本周四下午第二節(jié)課起，在學(xué)校操場(chǎng)舉行美文誦讀背誦比賽，比賽按照從低到高的順序進(jìn)行，班級(jí)內(nèi)部順序請(qǐng)語(yǔ)文教師自行安排。七、評(píng)選方法：評(píng)委由學(xué)校非語(yǔ)文教師擔(dān)任，對(duì)每位參賽隊(duì)員進(jìn)行評(píng)分。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按年段，中、低段評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)4人，優(yōu)秀獎(jiǎng)4人，高段評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)3人，優(yōu)秀獎(jiǎng)3人。所有獲獎(jiǎng)的選手均由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。九、有關(guān)注意事項(xiàng)：各班級(jí)應(yīng)按要求認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備。參加比賽時(shí)，凡需要播放背景音樂(lè)的請(qǐng)事先做好安排，服裝可自定。時(shí)間、地點(diǎn)或其它方面如有變動(dòng)，均以最后通知為準(zhǔn)。金洼小學(xué)2011年3月25日第五篇：經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)以普通話和規(guī)范漢字為載體，以學(xué)校為輻射源，試圖通過(guò)誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩(shī)文，試圖在全社會(huì)特別是各級(jí)各類學(xué)校掀起誦讀經(jīng)典的熱潮，讓師生們?cè)谡b讀中親近，在熱愛(ài)中弘揚(yáng)，在弘揚(yáng)中整合創(chuàng)新，掌握、繼承和弘揚(yáng)民族精神和優(yōu)秀文化，經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案。并以此為契機(jī)進(jìn)一步地宣傳和貫徹新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，進(jìn)一步地落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和江蘇省《實(shí)施辦法》，擴(kuò)大語(yǔ)言文字工作社會(huì)知曉度，規(guī)劃方案《經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽活動(dòng)方案》。二、組織單位：鹽城市教育局、鹽城市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)：鹽城市少年宮、鹽城市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?？傂Ｈ?、活動(dòng)對(duì)象；四、活動(dòng)形式（市、區(qū)）在認(rèn)真宣傳、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，以學(xué)校為單位組織活動(dòng)，在各縣（市、區(qū)）初賽的基礎(chǔ)上各縣（市、區(qū)）推薦3個(gè)節(jié)目（其中學(xué)生2個(gè)，教師1個(gè)，每個(gè)節(jié)目約3分鐘）到市里參加比賽。，一是學(xué)生單元，二是教師單元。：古代及現(xiàn)當(dāng)代的經(jīng)典詩(shī)文，適于朗誦。、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等，并由市語(yǔ)委頒發(fā)相關(guān)證書(shū)。五、活動(dòng)時(shí)間及其他：9月15日；：9月20日；：市少年宮
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