中華經(jīng)典詩文誦讀比賽活動方案精選多篇-資料下載頁
2024-09-23 03:38本頁面
【正文】 發(fā)獎狀 九、評委 小學(xué)組：肖英 雷文敏 蘇文靜 于杏枝 邵芬芳 中學(xué)組：屈艷 凌晨 于凌 陽旭靜 李學(xué)輝 記分算分：潘奮強(qiáng) 附 :流程 主持人報大幕詞。 宣布評分標(biāo)準(zhǔn)。 介紹評委。 正式比賽。 宣布比賽結(jié)果及發(fā)獎。 結(jié)束 有序退場 附：主持詞 春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。秋讀書，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：大家下午好！ 今天，我們齊聚一堂，誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想，在創(chuàng)新中弘揚民族精神。永安中學(xué) “ 漫步書林 享受閱讀 ” 美詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始 第五篇： “中華經(jīng)典詩文 ”誦讀比賽活動方案 福安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)羅江中心小學(xué) “ 中華經(jīng)典詩文 ” 誦讀比賽活動方案 一、活動主題： 誦讀經(jīng)典詩文，傳承華夏文明。 二、活動目的： 為了積極創(chuàng)建 “ 書香校園 ” ，為了讓更多的學(xué)生加入到經(jīng)典誦讀的活動中來，通過讀經(jīng)誦典 “ 同經(jīng)典相伴，與圣賢同行 ” ，陶冶性情，涵養(yǎng)氣質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊。同時促進(jìn)我校學(xué)生普通話應(yīng)用 水平的提高，激發(fā)讀書熱情，加強(qiáng)學(xué)生對經(jīng)典詩文的積累。特舉辦本次 “ 中華經(jīng)典詩文 ” 誦讀比賽，現(xiàn)就比賽的具體事項安排如下： 三、活動時間與地點安排： 時間： 1 月 17 日 — 1 月 22 日 地點：各班教室 四、比賽形式 中華經(jīng)典詩文誦讀演講比賽 五、比賽內(nèi)容： 學(xué)校擬定的《小學(xué)各年級古詩詞誦讀積累篇目》中應(yīng)掌握的詩文以及學(xué)過的應(yīng)該積累的古文名句等，如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中一些必背的名句等。 六、參賽對象： 全校二～六年級學(xué)生 七、比賽辦法： 中華經(jīng)典詩文誦讀表演比賽 “ 必選 ” 和 “ 自選 ” 兩部分。必選作品（比賽現(xiàn)場抽?。男W(xué)生《小學(xué)各年級古詩詞誦讀積累篇目》中抽取一首背誦；自選作品由比賽選手事先準(zhǔn)備好一首詩背誦表演，表演形式不限（可加樂器、錄音帶伴奏）。 3 分鐘。 ，賽前請語文老師選好詩文，認(rèn)真輔導(dǎo)。 ： ⑴ 普通話聲，韻，調(diào)準(zhǔn)確，語言流暢 (4 分 )； ⑵ 處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力 (4 分 )； ⑶ 現(xiàn)場效果好，包括語音語速，朗誦形式，整體配合，精神面貌等 (2 分 )。 八、獎項設(shè)置及評審辦法 本次比賽共設(shè)個人獎每年級取一等獎 2 名，二等獎 2 名，三等獎 3 名。 誦讀比賽采用評委現(xiàn)場打分制。
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