中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽策劃書-資料下載頁
2024-09-21 19:57本頁面
【正文】 進(jìn)一步豐富學(xué)校的人文底蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)師生濃郁的讀書氛圍，也為了讓同學(xué)們能持之以恒地養(yǎng)成誦讀中華經(jīng)典的良好習(xí)慣， 12 月 16 日下午，我校五年級(jí)學(xué)生舉行了中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。 來自各班的同學(xué)聲情并茂地誦讀了《三字經(jīng)》、《笠翁對(duì)韻》、《千字文》、《論語》、《詩(shī)經(jīng)》以及《水調(diào)歌頭》《滿江紅》等幾十篇中華經(jīng)典名篇。那一字字，一 聲聲的標(biāo)準(zhǔn)音節(jié)，抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而深沉，時(shí)而柔美，時(shí)而激越，他們用自己富有節(jié)奏感的藝術(shù)性語言表達(dá)著自己 對(duì)參賽作品的理解。 從比賽過程來看，參賽的同學(xué)們都進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣。同學(xué)們精神飽滿，通過誦讀很好地詮釋了國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)涵。每一首作品的結(jié)束都有一個(gè)高潮，顯得虎虎有生氣。有的同學(xué)把經(jīng)典詩(shī)文用歌曲的形式演唱出來，并且還制作了經(jīng)典誦讀手抄報(bào)，令人耳目一新?？傊總€(gè)班的同學(xué)各有風(fēng)采，各有特色。通過此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了孩子們熱愛祖國(guó)優(yōu)秀文化的情感，也切實(shí)把弘揚(yáng)民族精神融入到孩子們的心靈深處。 《 1》《 2》 您可以訪問本網(wǎng)（ ）查看更多與本文《小學(xué)中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案》相關(guān)的文章。 誦中華經(jīng)典 品中華古韻 —— 花園小學(xué)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 中華經(jīng)典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中璀璨的明珠，是中華民族偉大的精神財(cái)富。開展 “ 中華經(jīng)典詩(shī)文 ”誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生們廣讀博覽，誦讀經(jīng)典，接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，在真、善、美的情境中陶冶性情、凈化心靈，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。從小接受名家名篇的熏陶，與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，能提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng) ，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，豐富文化生活、語言素養(yǎng)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育。 二、活動(dòng)目的 豐富學(xué)生的語言積累，提升學(xué)生語言水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。 通過活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，引導(dǎo)師生養(yǎng)成 “ 愛讀書、會(huì)讀書、讀好書 ” 的習(xí)慣。 三、比賽安排 參賽對(duì)象：各參賽節(jié)目以班為單位，每個(gè)班選派 1 個(gè)代表隊(duì)參賽，參賽隊(duì)員為 30 人以上。 參賽內(nèi)容：中華詩(shī)詞經(jīng)典誦讀推薦篇目，誦讀方式，以朗誦為主，形式多樣，可選擇配樂等。 比賽時(shí)間： 2024 年 12 月 30 日（另具體安排抽簽順序）。 比賽地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂 比賽形式：抽簽決定出場(chǎng)順序，每個(gè)參賽隊(duì)誦讀時(shí)間為 35 分鐘。實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)。 設(shè)獎(jiǎng)辦法：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng) 6 名；二等獎(jiǎng) 10 名；三等獎(jiǎng) 12 名；并向獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)組織好的年級(jí)發(fā)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 四、評(píng)比細(xì)則 本次比賽對(duì)每個(gè)參賽隊(duì)實(shí)行單獨(dú)評(píng)分，評(píng)比采用 10 分制， 8 分起評(píng)，全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分，評(píng)分保留兩位小數(shù)。具體細(xì)則如下： 評(píng)比項(xiàng)目 評(píng) 比 標(biāo) 準(zhǔn) 分值 詩(shī)詞內(nèi)容 內(nèi)容健康積極向上，具備較高的文學(xué)欣賞性。 1 分 語言表達(dá) 普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，正確把 握詩(shī)詞節(jié)奏，有詩(shī)韻。 3 分 感情處理 在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，詩(shī)情并茂。 2 分 表演形式 表演形式大膽創(chuàng)新，展現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn)，形式與內(nèi)容配合恰到好處。 2 分 儀態(tài)風(fēng)度 服裝整潔，精神面貌良好，進(jìn)退場(chǎng)整齊有序，朗誦大方鎮(zhèn)定，臺(tái)風(fēng) 好。 2 分 五、其它要求 各參賽班級(jí)要高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開展讀書活動(dòng)，保證學(xué)生讀書時(shí)間，積極參加本次比賽活動(dòng)。 各參賽班級(jí)要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容（各組誦讀時(shí)間為 35 分鐘），確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。 各參賽班級(jí)將誦讀篇目和誦讀內(nèi)容（電子稿）于 12 月 15 上報(bào)大隊(duì)部。 未盡事宜，另行通知。 柯城區(qū)花園小學(xué)大隊(duì)部 二〇一一年十月二十七日
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